请同学自由谈谈2、同学们都采用了什么方法来学习《故乡》我们是学习按怎样的步骤来学习课文的请同学们回顾学习一下学习本文的过程引导学生回顾故乡的学习过程，归纳小说阅读的方法：感知小说内容──分析人物形象──品味感悟语言──摘抄积累语词并引导学生举一反三，将这种方法运用到今后的小说阅读中去，反复训练，形成能力八、拓展训练，布置作业课外选读鲁迅先生的两篇作品，并给鲁迅先生写一封信，谈谈对他的作品、思想、生活经历、人生哲学等方面的理解和感悟初三上册语文《故乡》教案精选篇3小说写“我”“回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡”，再通过自己在故乡的所见所闻表达了离乡多年后重新回乡的一番物是人非的感慨小说一开始所极力渲染的那种悲凉的气氛，这是为后面的感慨作渲染和铺垫：“时候既然是深冬……没有一些活气
2、（学生自由回答）3、（出示第28页的主题图）是啊，在游乐场里，空中飞舞着的蜻蜓风筝、蝴蝶风筝多漂亮呀，仔细观察可以发现，它们的左右两边是完全相同的，这里面就蕴含着这节课我们要学习的知识对称【板书：对称】这节课我们就一起来探索跟对称有关的知识二、探索新知（一）认真观察，体验对称1、观察图形，发现特点（1）看书第29页的树叶、蝴蝶、天安门的图，这些图形它们在外形上都有一个共同的`数学特点，你能发现吗（2）引导学生从形状、花纹、大小、图案上观察（3）学生汇报交流自己的发现树叶图：以树叶中间叶脉所在的直线为界，左右两边的形状和大小都是相同的蝴蝶图：以蝴蝶中间所在的直线为界，左右两边的形状和大小都是相同的
(3)以自己喜欢的方式读课文3、检查字词掌握情况：(课件出示)(1)指名抽读生字(2)请小老师领读词语，其余同学跟读(3)开火车读词语：玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 朝向钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣一本正经 引人注目 盛开注意：“假、朝”是多音字，分别给多音字组词(4)分节读课文 随机纠正字音三、再读课文 寻草地之趣(1)解疑：草地为什么是金色的(生用自己的话来说)(2)师：这片草地、这些蒲公英给你留下了怎样的感受(美丽、可爱、有趣、好玩、快乐、神奇……)(3)课文中的“我”又是怎样称赞这片草地、这些蒲公英的呢请找出来读一读(课件出示：“多么可爱的草地多么有趣的蒲公英”)5、学生质疑归纳：为什么说这些并不引人注目的蒲公英，会给我们带来快乐呢
“它能在体内降解掉，生成一些有机的小分子，通过肠道排泄出来”贺强说，纳米机器人的用料是安全的，且在国家允许的范围内操控其运动的磁强度也远远低于核磁共振的强度，“相当于我们手里头玩的那个磁铁的强度”“但真正走到临床阶段，还有很长的路要走”贺强说纳米机器人已经成为世界多国的研究重点，且取得了不少成果，医用是其主要应用方向2013年6月，日本东北大学的科学家研制出一种由生化驱动的可以摧毁癌细胞的纳米机器人；2017年8月，英国杜伦大学、美国莱斯大学和北卡罗莱纳州立大学的科学家研发出一种被光激活的纳米机器人：当被光激活后，这种纳米机器人可以在数分钟内钻入癌细胞并杀死它们；2018年1月，德国慕尼黑工业大学的科学家研制出一种由电场驱动的用于医学诊断和药物开发的高效纳米机器人…… 贺强回忆，自己刚来哈尔滨工业大学工作时，世界上做这方面研究的课题组不多，“现在，光我们国内差不多就几百个甚至几千个团队做这方面研究
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