多读，培养语感重点难点1、识字、写字2、理解课文内容，知道文中的绿色音符、绿色歌谱批的是什么课时划分2课时第一课时教学目标1、认识12个生字2、正确、流利地朗读课文3、读中理解课文内容，知道文中的绿色音符、绿色歌谱指的是什么感受大自然绿的气息，使学生热爱美丽的大自然重点难点1、识字、写字2、理解课文内容，知道文中的绿色音符、绿色歌谱批的是什么教具准备生字卡片，挂图教学过程一、读儿歌，揭示课题(5)1、教师出示儿歌，学生自由拼读2、学生齐读3、儿歌中的小朋友在干什么呢4、你们种过树吗谁知道咱们一般什么时候种树二、初读课文，感知内容(7)1、小朋友们，请你们大声地自由地读一读课文，我听听哪位小朋友读得最准确最通顺
学生的心弦被扣动，有表现自己才智的欲望，营造了民主、宽松、愉快的教学氛围现在请一位同学有节奏、有感情的背诵李白的《静夜思》问：诗人看见了什么（月光）诗人由月光联想到什么（白霜、故乡） 李白思的是什么（故乡、亲人）；郭沫若的《静夜》与李白的《静夜思》都表达了一种在静谧的夜晚中的感情流露，那郭沫若的诗又表达了怎么样的情怀呢请大家打开书，齐读课题3放录音，整体感知低沉的音乐、轻柔、舒缓的节奏，把学生带进诗中所描绘的朦胧的宁静的静夜中，仿佛见到了模糊的天河岸边有鲛人对月流珠4模仿声音，齐声朗读老师纠正字音、重音、节奏附板书：模糊（mó）(hu), 鲛(jiāo),怕会有/鲛人在岸5学生自由朗读分组讨论，自由、合作、探究地学习，想想哪些是写实的诗句
生总结，汇报板书：有志----不甘为下流有识-----知学问无尽，不满足有恒-----恒心，不放弃，能成功3作者是怎样证明自己的观点是正确的（出示课件11）师加以引导，生汇报板书：从正反两方面加以论证（出示课件12）正面：如果我们遵循这三点，那么会达到高尚、博学、成功的境界；如果做不到这三点，则一事无成后作者进行总结，告诉我们，读书的时候这三者缺一不可，点明这三点的重要性四、再读文章，说说你受到什么启发生畅所欲言五、拓展延伸（出示课件14）你还知道哪些关于读书的名言和大家分享一下生畅所欲言，师加以指导六、作业背诵这三篇文章用自己的话解释这三篇文章的意思小学五年级语文教案篇15《我的“长生果”》教学目标1
为配合这一行动，将在公园主入口处集中设置分类垃圾箱，并在第一、第二阶段为市民发放垃圾袋，鼓励市民在游园活动中尽量减少垃圾的产生目前，“公园去垃圾箱行动”尚处于宣传倡议、民意征集期记者调查发现，许多游园市民没注意到宣传横幅，不了解这一倡议，只有少数市民有自带垃圾袋的意识据了解，公园管理方正在加强宣传南湖公园的市民园长陈磐说，他们已组织开展了两次宣传活动，倡议市民参与行动，“希望借助公园去垃圾箱行动，推动公园文明再上新台阶” 市民观点 撤桶可循序渐进 文明意识应从小抓起 “垃圾桶数量确实应该减少公园本是空气清新、环境整洁的地方，垃圾桶过多，整体上会影响公园景观”市民刘小姐每周末都会带孩子到江头公园散步，她对“公园去垃圾桶”的倡议表示支持
（总计53452字）
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