面对考试，同学们或许有几许兴奋，几许期待，也有几许紧张兴奋是因为期末考试是一个验证自我、展示自我的机会，因此也有了几许期待，期待自己有上佳的表现同时也有一些紧张，担心理想和现实会有很大的差距真可谓理想很丰满，现实很骨感其实，考试像是一面镜子，使我们对前一阶段的学习情况有一个清晰而系统的了解有人常想着要是没有考试就好了其实，考试也像是一根鞭子，在不断地鞭策着我们，催促着我们努力学习，不断前行同时，也有不少学生通过考试展现了自己的才华和能力，因此可以说，考试也是一个展示自我的舞台，每一位同学都是这个舞台上的演员，可以尽情的表现一番，不错的表现可以告慰时刻关注自己成长的父母和老师，以勉励辛勤耕耘的自己
五、布置作业：1、掌握所学字词2、画出文中精彩语句，体会它们所表达的思想感情第二课时教学目标1、品味语言内涵2、体会表达情感教学过程一、检查复习：重点字——补充谆谆告诫水泊梁山二、研读课文，品味语言，体会所表达感情请学生默读课文，出示问题如下：1、画出用得好的词语、写得美的语句2、结合自身体验谈一谈哪些语句引起了你的联想，让你想起曾经见过、听过或经历过的类似的情景（学生先读书，自己动手动脑；之后，以小组为单位交流讨论；最后，代表发表见解，其他人补充，边读边体会）明确：①、用词举例：第一段的“搜索枯肠”用的好，表明许多事情竭力思索都想不起来，衬托文中写得着几件事留给作者的印象非常深刻第二段的“雄伟险峻”和“烟波浩淼”写得好，分别写出了梁山和水泊的特点
先让学生用量角器画出这些角，并在小组中相互交流，比一比谁画得好2教材“练习七”第5题先量一量∠1和∠2有多大，把角的度数写在角上，再用量角器画出与∠1和∠2同样大的角画完后，同桌互相验证，看谁画得标准3教材“练习七”第6题小组内议一议，再说一说这些角用三角尺怎样画的教师归纳，再让学生独立拼一拼、画一画，然后用量角器检验四、课堂小结通过这节课的学习，你又学到了什么本领【教学反思】：让学生通过自学，动手操作，主动去发现找到画角的方法，进一步巩固了角的有关知识，培养了学生动手操作能力及分析推理能力人教版小学数学四年级上册教案【篇3】教学目的使学生学会在加减接近整十整百的数时，可直接加上整十整百数，多加了就减去
你是根据什么判断的③根据这样的比例关系，你能列出等式吗（3）根据上面三个问题，概括：因为水价一定，所以水费和用水的吨数成正比例也就是说，两家的水费和用水的吨数的比值是相等的（4）根据正比例的意义列出方程：解：设李奶奶家上个月的水费是χ元128/8=χ/108χ= 128×10χ=128÷8χ= 16答：李奶奶家上个月的水费是16元（5）将答案代入到比例式中进行检验2、修改题目：王大爷上个月的水费是192元，他们家上个月用多少吨水（学生独立应用比例的知识来解答，并交流订正，使学生明确例5的条件和问题改变后，题目中水费和用水的吨数的正比例关系没变，只是未知量变了）3、教学例6（1）出示例6：书店运来一批书，如果每包20本，要捆18包
（总计53930字）
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