3、降火茶材料：菊花，柠檬，胖大海，罗汉果，芥兰，甘蓝各15g做法：将菊花、薄荷、柠檬、胖大海、罗汉果、芥兰、甘蓝一同放入水中煮 十分钟后熄火，闷泡五分钟后即可饮用功效：宁神、降火，利咽，和降血压4、板蓝根凉茶做法：取干板蓝根15g加入适量白开水泡十五分钟放冷即可饮用功能主治： 清热解毒，凉血利咽用于温疫时毒，发热咽痛，温毒发斑，痄腮，烂喉丹痧，大头瘟疫，丹毒，痈肿5、苦丁茶做法：苦丁茶2g，红茶10g，红茶与苦丁茶一同放入适量沸水中泡5分钟即可饮用功效：清热消暑、生津止渴、利尿强心、润喉止咳6、甘草茶做法：取甘草10g、茶叶5g、盐8g一同放入沸水中，继续沸煮10分钟左右即可饮用功效：风火牙痛、头痛、感冒咳嗽，咽喉肿痛
)T: Usually, what time do you go to schoolS1: ……T: When does your father watch TV in the eveningS2: ……T: Do you do your homework in the eveningS3: ……T: When do you play soccerS4: ……T: what time do you usually eat dinnerS5: ……(The teacher should encourage the students after questions)The teacher ask the students to read these five verbs for several times
情感、态度与价值观：培养学生参与数学活动的积极性和仔细认真的良好学习习惯学习方式：动手操作、小组合作、交流研讨 教学准备：课件或挂图、小棒、教学图片教学过程：环节 学生活动 教师活动 设计意图情境创设1、 口头完成教师出示的有关数的组成习题2、学生动手操作摆小棒 复习： 3个十和5个一，合起来是( )……教师谈话引入，创设情境：蓝灵鼠是我们学习的好伙伴，今天他又走进了我们的课堂，和我们一起摆小棒大家看他是怎么摆的课件出示与教材图相似的小棒图(先出示30根小棒，再出示5根小棒)现在，你也像蓝灵鼠那样自己摆小棒引导学生说一说是怎么摆的设计学生喜欢的活动，激发学生学习的积极性，培养学生学习的兴趣探究与体验1、仔细观察，说出图意，提问并解答
1、师：同学们，上节课，我们学习了《远行靠什么》这篇文章这节课我们接着来学习你们想不想听听别人朗读这篇课文好吧，那就认真听请同学们告诉我，我们在听朗读时该注意些什么2、播放光盘上的录音朗读，学生认真倾听二、结合录音朗读的内容，对照课文，自主合作完成表格1、师：这录音上的朗读读得这么好，你们知道她为什么读得这么好听吗(引导学生读课文要正确流利有感情，把心放到课文中去读)还等什么赶快拿起你的书，大声地读吧不过，老师这里有一个任务，就是用笔把表示时间的词语画上横线记住，一定是先读完一遍，再划2、生汇报表示时间的词语，师板书，画出表格3、 师：哦，同学们看这是一张不完整的表格，你们愿不愿意帮老师把它填完整呢
（总计53118字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
