八个小组一共摸到红球123次，摸到黄球37次，摸到红球的次数比摸到黄球的次数多也就是说，从盒子里摸出红球的可能性大在，黄球的可能性小因此，我们可以判断出：盒子里红球多，黄球少)(2)引导小结方法：当可能性的大小与数量相关时，在总数中所占数量越多，可能性越大，所占数量越少，可能性就越小三、巩固拓展1完成教材第45页“做一做”先让学生自主思考，小组交流，再汇报并说出为什么这么想引导学生总结：在总数中占的颜色多的可能性大，占的颜色少的可能性小可以进一步渗透“公平”的思想与画法2完成教材第46页“做一做”第1题先让学生观察从图中能得到的信息，再说一说(盒子里红色的棋子多，黄色的棋子少)引导学生运用可能性大小的逆向思考：从可能性的大小可以推想数量的多少吗
四、再读全文，再感受第二课时一、学习生字１、认字，并提示重点字音迎yiacute;ng 等děng 品pǐn２、组词竞赛３、学字重点指导：尘：第一笔是竖，不是竖钩；迎：没有一撇，或一横等：中间几横应长短不一境：右边是“竟”授：形声字，右边是“受”，不是“爱”４、学生说说其他字应该注意些什么５、练习二、交流名言1、书上的名言（1）读一读（2）背一背２、组交流收集到的名言，最好能简单地说一说，这句名言想要告诉我们什么３、小组推代表交流第三课时（综合性学习）一、教师激情导入１、我们的祖国有着五千年的文化历史，中华文化源远流长，你都知道我国有哪些传统文化２、生举手汇报３、进一步指出：传统文化不一定都是很古的，我们的生活中就有许多博大精深、丰富多彩的传统文化，它就在我们身边，并影响着我们的生活
怎么做可以有效改善1改变饮食习惯如果不想让尿酸升高或者是想有所改善，那么就要从源头采取措施，最主要的就是减少或者尽量不食用高嘌呤食物，尤其是有痛风的患者，平日里应该少吃些海鲜类的食品原因就是海鲜其实属于高嘌呤食物，此外还有豆制品，肥肉等，也是嘌呤含量高的食物，建议不要吃除此之外，还要戒酒，因为啤酒进入人体需要代谢，这种情况下得有更多的水分加入，才能够把酒精代谢掉，可是酒精代谢的速度比较慢，如果饮酒太多，可能会出现血液粘稠度增加的状况，因此身体里的尿酸含量就会越来越高2多喝水每天至少要喝8杯水，摄入水分越多，新陈代谢的速度才会有所加快，身体内的毒素就能尽快的被排出，从而也就减少了血液中尿酸的含量，达到减轻肾脏负担的效果，一直坚持下去，身体才可以变得更加健康
1可以看出，在Can…句型中，情态动词can没有________和_______ 的变化2用情态动词can来询问他人的能力可以归纳为以下句型：Can + _______+ _________ + 其他肯定回答：_________________否定回答： _________________What + can + _______ + ________学生们合作学习讨论上面学案的答案，总结情态动词can的用法老师找部分学生对上述问题作答，并一起讨论总结情态动词can的用法ⅣPractice1Look at 3a告诉学生们用所给的词汇来造句子首先，用情态动词can及所给的第一个动词词组来造一个一般疑问句，并作出一个否定的回答
（总计53660字）
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