其次，她能散发出____的体味，让孩子像在妈妈身边一样有安全感，还能用妈妈或爸爸的声音来为孩子唱歌、讲故事第三，她能通过电子眼敏锐地感受孩子的情绪和身体状况，一旦发现生病，会马上同主人取得联系第四，当孩子哭闹时，她能通过模拟各种动物的叫声、播放动画片等来哄孩子当然，她还能在照顾好孩子的同时，搞好家庭卫生，在主人下班时做出一桌可口的饭菜有了这样的“保姆机器人”，大人就可以安心工作了刚才同学们听了介绍，知道自己应该怎样介绍机器人了吧（生答，出示上面四个问题）学生4人小组合作讲，推出代表上台讲课件出示说话要求：A、想象要奇特、合理B、说得清楚明白C、声音响亮，态度大方，表情自然，说话有礼貌1、学生代表上台讲
小数的含义是属概念教学，较为抽象、凝炼，根据学生对概念的认知，一般遵循：感知——表象——抽象概括——形成概念的这一规律1、从生活中了解小数，明确要用小数表示的必要性2、从已有的生活经验中，理解、抽象小数的意义3、 通过观察、测量，让学生充分感受、体验小数产生于生活，从而使学生感受生活中处处都存在小数4、了解小数在生活中的普遍存在及广泛运用，体验数学在身边，感受数学学习的价值和乐趣教学学法：1、学会通过观察、测量、归纳，可以发现生活中处处都存在小数2、引导学生自主探究，培养他们用已有知识解决新问题的能力3、通过指导独立看书，汇报交流活动，培养学生的自学能力和合作交流的好习惯教学过程：一、创设情景 导入新课创设“5
他是一个只活了二十几个春秋，却用短暂生命留下永恒精神、激励着我们奋勇前进的人雷锋精神早已渗透到了中国文化的肌理，成为了中国文化的一部分;雷锋精神不仅温暖了人们的心灵，也照亮了世界许多善良人的眼睛弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋的“钉子”精神，拧在哪里都要闪闪发光;学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上兢兢业业、努力工作弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋“一心为公”的精神，作为新时代的学生，我们要把自己的前途和祖国的命运紧紧联系在一起，为中华之崛起而读书弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋“团结一致”的精神，在卫生大扫除时分工合作、齐心协力，在开会集合时互相提醒，努力做到快、齐、静，在平时学习时中以优带差、共同进步
圆周率介绍 圆周率(Pi)是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数π也等于圆形之面积与半径平方之比，是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值在分析学里，π可以严格地定义为满足sinx=0的最小正实数x圆周率用希腊字母π(读作pài)表示，是一个常数(约等于3141592653)，是代表圆周长和直径的比值它是一个无理数，即无限不循环小数在日常生活中，通常都用314代表圆周率去进行近似计算而用十位小数3141592653便足以应付一般计算即使是工程师或物理学家要进行较精密的计算，充其量也只需取值至小数点后几百个位
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