教室里如雷声般的掌声响起来了那是我的第一大次演讲是自信，让我得到了同学们的掌声，带了赞赏的目光;是自信，让我把演讲进行得很成功;是自信，让我拥有了我成功的第一次自信是黑暗中的一盏明灯，能给你指引前进的方向;自信是沙漠中的一片绿洲，给你带来清爽;自信是乐手演奏的动人旋律，自信是画家创作的美丽画卷，自信是设计师描绘的宏伟蓝图扬起自信的风帆，能让中学生迈往成功大门作为中学生，就应做一个自信的人成功需要自信，自信是成功的基础为实现我们的梦想，自信必不可少当你步入社会，在单位上工作时，自信能使你亮出灿烂的微笑，展现人格的魅力因此，扬起自信的风帆，就是中学生成功的必经之路一个用心的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘诀
2、学习诗歌，通过读诗，感悟湖边景色的美丽，训练学生的想象能力和语言表达能力，培养学生对大自然的喜爱之情【教学重点】 会用普通话正确、流利地朗读课文，背诵课文【教学难点】 通过阅读诗句，想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐，训练学生的想象能力和语言表达能力，培养学生对大自然的喜爱之情【教学准备】 CAI课件、音乐 【教学过程】 一、复习导入 上节课我们初步领略了金波先生描绘的湖景，这节课让我们随着金波先生的脚步去湖边慢慢欣赏、细细体会吧去的路上和我们的生词朋友打个招呼吧CAI课件出示词语: 风景 翡翠 镜子 微风 旋转 播送 弹琴 青蛙 假日 野果 捧着 追着 唱片 波纹 啄木鸟 二、学习第一部分(1——4行) 1、指名读1—4行
四、小结1、今天我们学习了实数，请同学们首先要清楚，实数是如何定义的，它与有理数是怎样的关系，二是对实数两种不同的分类要清楚2、要对应有理数的相反数与绝对值定义及运算律和运算性质，来理解在实数中的运用五、作业1、P150 习题Ａ：３2、基础训练：同步练习12023初中数学教案人教版篇4一、指导思想教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，做好细节，教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证只有搞好教学常规才有可能获得成功的教育教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改情况
（课件出示数字娃娃8）看着这可爱的数字娃娃8，你会想到什么呢（螃蟹有8条腿，八仙桌，一串冰糖葫芦上有8个果子，八仙过海，8只蝴蝶，8朵花，8片叶子，8个圆片……）2、你想了解有关8的什么知识（引导学生说出8的乘法口诀）（板书课题：8的乘法口诀）二、探索交流1、猜想我们班的小朋友1—7的乘法口诀学得很好，那么你来猜猜8的乘法口诀有几句呢2、试编口诀请小朋友拿出你带来的有关8的物品，四人小组合作，一起编写8的乘法口诀你能编几句就编几句，把你编的口诀写在练习纸上看谁的本领大编好的小朋友，可以在小组内交流交流3、汇报（1）、谁愿意第一个来介绍你编的乘法口诀你想编哪一句口诀你是怎样想的（我编“一八得八”，一只螃蟹有八条腿，写成算式是1×8=8，一八得八表示1个8是8
（总计53780字）
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