我希望，你们在思考和实践中不断认识自我，书写有意义的人生要以长远的眼光去追寻意义，选择有价值的事业意义是和目标紧密相关的对意义的追寻，不能仅仅从自身需求和功利目标出发，而是要回应社会对我们的期盼，做有长远价值的事情对意义的深入追问会强化理性的行为，对意义认识程度的差异反映了一个人境界的高低被誉为“大师之师”的叶企孙先生一生致力于教育事业，培养了两位诺贝尔奖获得者和50多位院士，1999年国家表彰的23位“两弹一星”元勋中有十位是他的学生我想告诉你们，120-年前，叶企孙学长和你们一样，也从这里毕业被称为“中国天眼之父”的南仁东先生，长期从事射电天体物理与射电天文技术研究，用20-年的时间打造了世界单口径、最灵敏的射电望远镜
心血管控制着人体全身血液的流通，负责协调血流的分配，从而满足各器官组织或细胞对血流量的需要，因此人体心血管的状态对我们的健康至关重要而现代人的心血管健康问题日益上升，我们要知道如何改善我们的心血管状态接下来就为大家介绍几种对心血管健康有很大帮助的成分1卵磷脂对心血管健康的作用 卵磷脂对人体具有十分重要的作用，主要表现在对大脑、神经系统、血液循环系统等方面，被称为人体“第三营养素”卵磷脂具有乳化、分解油脂的作用，能促进血液循环、改善血脂、清洁血管，降低血液中胆固醇和中性脂肪的含量研究表明，卵磷脂可以有效预防和治疗动脉粥样硬化，如高血压、心肌梗塞、脑出血等问题含有大量卵磷脂的食物主要有鸡蛋、鱼肉、大豆、动物肝脏等
看，大屏幕上虫子旁和我们会认的字相连了起来我来考考大家，看看你们能用虫字旁和会认得字组成新的字吗（2）点击虫、斗，师：虫加斗组成……生：虫加斗组成蝌蚪的蚪师评价：真聪明奖励你一个小动物贴（3）点击虫、马，师：虫加马组成生：蚂蚁的蚂师评价：回答得真棒，奖励你一个贴纸看来同学们对生字的掌握已经很熟练了(设计意图：使学生能够联系生活，认识小动物；利用多种认读词语的方式，激发兴趣的同时加深孩子们对生字的掌握，并使其学会根据形声字的虫字旁认生字)（三）再读课文，了解句意1过渡语：瞧，我们不仅会读、会认词语，还认识了虫字旁的小动物呢那夏天里的这些小动物都喜欢做些什么呢师：课本中的这首儿歌，说的就是这些小动物的事
淡水是一种可以再生的资源，其再生性取决于地球的水循环随着工业的发展，人口的增加，大量水体被污染;为抽取河水，许多国家在河流上游建造水坝，改变了水流情况，使水的循环、自净受到了严重的影响80年代后期全球淡水实际利用的数量大约为每年3000亿立方米，占可利用总量的1/3但是随着人口的增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以几何级数增长但有些善良的人们还在珍惜着水资源他们在呼吁我们节约用水那天，在口语交际练习中，学习委员动情地跟同学们讲述了这样一个真实的故事：一个西北山区的小女孩随着阿姨来到县城，住进了宾馆当小女孩站在水龙头下洗澡时，望着哗哗的流水，她哭了，哭得好伤心阿姨问她为什么哭时，她说：我们家乡连水都没有喝，这时的水却这样地流，太可惜了，多么令人忧伤的一个故事啊
（总计53939字）
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