(1)自由交流并积累学习方法(2)摘抄、积累文中自己喜欢的词语和句子五、作业设计，巩固提升完成本课对应训练第二课时教学目标1、练习有感情地朗读课文2、抓住重点词句，了解沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，感受桑娜和渔夫勤劳、善良以及宁可自己受苦也要帮助他人的美好品质，体会作者的思想感情3、学习作者通过对环境和人物的神态、语言、心理活动的描写来刻画人物形象的方法教学重难点1、体会桑娜内心活动的变化2、深刻理解穷人勤劳、善良以及宁可自己受苦也要帮助他人的美好品质教学过程：一、温故知新，导入新课1、回顾复习，加深理解(1)指名说一说：课文主要写了一件什么事(2)口头填空，再次感受桑娜一家的艰辛与困苦，体会“穷”
2、如果支出180元记作—180元，那么收入800元记作（__），—200元表示（__）3、如果逆时针旋转28°记作+28°，那么顺时针旋转16°记作（__），+16°表示（__）（二）做一做1、同学们利用休息日帮助果农采摘苹果，从4棵苹果树上摘下的苹果分别放成4堆果农王大伯估计每棵树可产苹果100kg，同学们以此估计数为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数（1）这4堆苹果共重多少千克（2）这4堆苹果平均每堆重多少千克与王大伯的估计数比较，结果用正、负数表示2、一个小组8名同学的身高如下表（1）算出8人的平均身高（2）如果把平均身高记为0，用正、负数表示每位同学的身高（3）上表中与平均身高相差为0cm，表示（__）；与平均身高相差为正数，表示（__）；与平均身高相差为负数，表示（__）
3．学会写话4．阅读《一株紫丁香》，感受老师工作的辛苦，懂得尊敬老师教学准备教师：多媒体课件，字卡学生：搜集关于帮助别人的谚语课时安排2课时第一课时一、课时目标1．识记生字，指导学生养成良好的书写习惯2．会说比喻句3．体会同一个词语在不同句子中的意思二、重点难点重点识记生字难点1．会说比喻句2．体会同一个词语在不同句子中的意思三、提问导入，激发兴趣师：亲爱的小朋友们，老师考考你们，你们的爸爸妈妈都是干什么的由学生的回答，分别出示“工程师、魔术师、营业员、建筑师、饲养员”等词语师：对了，这些职业具体是做什么的，你们知道吗今天我们就一起来了解一些职业四、识字加油站1．学生自读词语，圈出要求会认的字
如果你曾去往全球多个国家旅行，特别是去美国、俄罗斯、日本等国家，会发现在国外想要喝一杯热水，是非常难的一件事，当地居民似乎除了喝咖啡之外，几乎都是饮用冷水而反观中国人，却对热水情有独钟，直男最为经典的一句语录就是四个大字：多喝热水似乎热水能够解决一切烦恼，比如痛经喝热水、感冒喝热水、肠胃疾病喝热水等那么问题来了，为什么中国人偏爱热水，背后的因素到底是什么呢有相关的调查显示，追溯到2万年之前，中国就已经有了喝热水的习惯曾经有考古学家发现了2万年前中国老祖先遗留下的陶器，这些出土的陶器中，部分外面都存在烧焦过的痕迹，证明了陶器是用于烹饪的而在山东地区出土的史前陶鬶中，还发现了残留的水迹种种迹象显示，远古的华夏人就已经懂得了煮水饮用
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