“对被审计单位有前款第(一)项至第(四)项所列行为，注册会计师按照执业准则、规则应当知道的，适用前款规定” 九、将第二十二条改为第二十四条，第一项中的“股票、债券”修改为“证券”第四项修改为：“(四)冒用他人名义执行业务，或者允许他人以本人名义执行业务”第六项修改为：“(六)对其能力进行广告宣传以招揽业务或者采用强迫、欺诈、贿赂等不正当方式招揽业务”十、将第二十三条改为第二十五条，修改为：“会计师事务所可以由注册会计师合伙设立合伙设立的会计师事务所应当采用普通合伙或者特殊的普通合伙形式“合伙设立的会计师事务所的合伙人按照合伙形式对会计师事务所的债务依法承担连带责任” 十一、将第二十四条改为第二十六条，修改为：“会计师事务所符合下列条件的，可以是负有限责任的法人： “(一)不少于三十万元的注册资本； “(二)有一定数量的专职从业人员，其中至少有五名注册会计师； “(三)国务院财政部门规定的其他条件
(本题应由学生口答，教师板书完成)此时，教师指出：a与b的和，以及b与a的和都是指(a+b)，这是因为加法有交换律但a与b的差指的是(a-b)，而b与a的差指的是(b-a)两者明显不同，这就是说，用文字语言叙述的句子里应特别注意其运算顺序例3 用代数式表示：(1)被3整除得n的数；(2)被5除商m余2的数分析本题时，可提出以下问题：(1)被3整除得2的数是几被3整除得3的数是几被3整除得n的数如何表示(2)被5除商1余2的数是几如何表示这个数商2余2的数呢商m余2的数呢解：(1)3n；(2)5m+2(这个例子直接为以后让学生用代数式表示任意一个偶数或奇数做准备)例4 设字母a表示一个数，用代数式表示：(1)这个数与5的和的3倍；(2)这个数与1的差的 ；(3)这个数的5倍与7的和的一半；(4)这个数的平方与这个数的 的和
健康长寿，一直以来都是咱们所追求的事业无论是秦始王追求长生不老药，妖怪们用各种各样的招数来想吃唐僧肉，还是现代人不远千里来去到所谓的长寿村，吃着各种各样的保健产品，他们都是为了自己能够活得更长谁都希望健康长寿，小康医生也希望大家都能长命百岁，但要想长寿说简单简单，说复杂又很复杂那么，咱们来分析分析，到底如何才能让我们健康长寿呢中国人，其实越来越长寿世卫组织每年都会公布一份《世界卫生统计》，在2016年报告中，我国平均寿命为761岁，在全球范围而言，属于不长不短虽说比起日本人均837岁寿命而言，还有很长距离跟以前历史相比，中国人的长寿却有很大的进步从1981年到现如今，足足增加了83岁当然，之所以咱们国人越来越长寿，主要与我国医疗经济发展水平、社会发展情况有所改善，再加上人们健康养生意识，国人身体素质也明显有所改善
教学难点：在理解的基础上结合数学思想分析、解决问题【教法学法】1、教学方法依据当前素质教育的要求：以人为本，以学生为主体，让教最大限度的服务与学因此我选用了以下教学方法：1、自学体验法——让学生通过作图经历体验并发现问题，分析问题，进一步解决问题目的：通过这种教学方式来激发学生学习的积极主动性，培养学生独立思考能力和创新意识2、直观教学法——利用多媒体现代教学手段目的：通过几何画板动画演示来激发学生学习兴趣，把抽象的知识直观的展现在学生面前，逐步将他们的感性认识引领到理性的思考2、学法指导做为一名合格的老师，不止局限于知识的传授，更重要的是使学生学会如何去学本着这样的原则，课上指导学生采用以下学习方法
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