2镇静作用天麻中含有一种成分叫做天麻素，这种物质不仅能够治疗神经衰弱以及神经衰弱综合征，而且也能够抑制咖啡因导致的中枢兴奋，同时也可以加强述巴比妥钠的睡眠时间效应，可以起到很好的镇静作用3可以抗惊厥天麻中有很多成分可以抗惊厥，其中天麻多糖能够有效抑制脑部癫痫样放电，这是比较明显的一个例子，同时天麻对于面神经抽搐，肢体麻木，半身不遂等有一定的效果，还可以缓解心绞痛，胆绞痛等症状4可降低血压天麻的第4个功效是可以降低血压，对于高血压患者疗效明显，经常服用天麻可以起到平肝益气，强筋骨等作用，尤其对于心脏有很好的保护功能那么如何吃天麻对心脏比较好呢，接下来了解一种药膳，可以保护心脏，即天麻乌丹酒，主要的原料包括天麻，丹参，黄芪等，这种药酒的功效是可以治疗冠心病，高血压等，有效保护人体心脏
1、自由朗读课文，小组讨论课文主要内容2、全班交流学习质疑解难3、提出问题，教师总结归纳，在学习课文时找答案四、课堂小结，书写生字1、教师小结2、指导书写生字(1)指名认读生字(2)交流，说说怎么记住这些字左右结构：段词扭证左中右结构：傲上下结构：简上中下结构：意(3)重点指导书写“傲”字(4)学生书写第二课时一、复习提问，导入新课提问：请同学回顾一下，上节课，我们读了第15课，你知道了什么二、师述：今天，我们继续学习课文，进一步体会友谊得真正内涵学习课文1、默读课文1—4自然段，边读边想：故事的起因是什么(1)指名朗读课文，边读边想(2)讨论交流师问：这时，作者的心情怎样2、学习课文5—28自然段
2知识目标：(1)能听、说、读A、B部分Let’s talk和Let’sread的“四会”单词和句型(2)能听、说、读、写A、B部分Let’s learn和Read and Write中的“四会”单词和“四会”句型(3)能读懂并理解A、B部分Read and write中的内容，并根据提示填充句子或回答问题(4)能了解Pronunciation部分的字母组合在单词中的发音，并能熟练读出例词(5)了解Story time，’rask time，Good t0 know等部分的内容3情感目标：(1)培养学生热爱、尊重教师的情感;(2)注重培养学生观察、记忆、思维和想象能力;(3)培养学生在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务;(4)让学生了解西方国家对人的称呼方式，从而能尊重异国文化
S1：HelloI'm a girl/boyS2：Are you…S1：NoS2：Are you…S1：Yes，I am/NoI'm…4出示Kitty, Alice，Joe，Peter的图片，每次请一位学生上来选择一张人物图片并扮演人物作自我介绍，请其他学生猜猜他/她是谁Sl：(pick the card of Kitty)I'm a girlSs：Are you AliceS1：NoI'm KittyPost-task activities1学生四人一组分角色朗读Listen and say的对话鼓励学生仿照Listen and say的内容玩捉迷藏游戏，邀请一组学生上来玩游戏S1，S2&S3：One，two，three
（总计53782字）
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