头发毛躁是一种由于营养物质供应不足导致的现象，通过选择合适的洗发膏、护发素、发膜，日常护理，饮食来改善头发毛躁的现象，接下来我们一起来具体分析一下怎么做改善头发毛躁现象1选择合适的洗发膏、护发素、发膜 头发毛躁的人应选择滋养型洗发水，如果本身是油性头发，可头皮用清爽型洗发露，发尾用滋养型洗发露使用方法:将洗发水在掌心中加水揉搓成泡沫状，再涂抹到头发上不要将洗发水直接涂抹到头发上护发素是弱酸性的，能中和洗发水的残留物质，软化发丝使其变得柔顺所以头发毛躁的人一定要使用护发素使用方法:将适量的护发素涂抹在距头皮5厘米左右以后的发丝上，按摩2-3分钟，用清水冲洗干净洗头的最后一步是用发膜滋养头发发膜不同于护发素，发膜中含有丰富营养物质，能给头发补充营养
漏lòu芦lú闻起qǐ来lái带有yǒu一yī丝sī香xiāng气qì，吃chī起qǐ来lái会有yǒu一yī丝sī苦kǔ味wèi，可kě入rù药yào，下xià面miàn我们就来lái了解漏lòu芦lú的de功gōng效xiào与yǔ作zuò用yòng及jí禁jìn忌jì有yǒu哪nǎ些xiē漏lòu芦lú的de功gōng效xiào与yǔ作zuò用yòng清qīng热rè解毒dú——漏lòu芦lú苦kǔ寒hán泄xiè降jiàng，而有yǒu清qīng热rè解毒dú之功gōng效xiào，适shì宜yí于yú热rè毒dú亢kàng盛shèng，痈yōng疽发背bèi，痄zhà腮，热rè痢，目赤chì等děng症zhèng
法制宣传日主题班会教案篇10课题名称：请尊重我的隐私教学目标：通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权重点难点：学会如何实施保护自我的隐私教学方法：例举法，讨论法教学过程：一、导言：任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看二、过程：1．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心于是家中就发现：小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小花与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象
)(3)“绝胜烟柳满皇都”这句诗运用了什么修辞手法(对比)3引导学生朗读全诗(1)展示体现本诗意境的教学挂图,教师有感情地朗读全诗,学生看图听教师朗诵(2)学生自由练习有感情地朗读全诗,并用自己的话简述全诗大意(3)抽学生单个朗读,教师对学生的朗读相应作指导(4)让全班学生闭眼想象全诗所描写的画面,有感情地背诵这首诗4体会诗人的思想感情(1)诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致全诗表达了诗人怎样的思想感情(小雨、小草表达了诗人对早春景色的喜爱之情)(2)这首诗将早春草色与什么作对比表达了诗人什么情感好在哪里(这首诗将早春草色与满城“烟柳”作对比,表达了诗人对早春美景的喜爱之情,能给读者无穷的美感和趣味
（总计53234字）
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