初中数学分式教案精选篇4教学目标：1、本节课使学生掌握可化为一元二次方程的分式方程的解法，能用去分母的方法或换元的方法求此类方程的解，并会验根2、使学生掌握运用去分母或换元的方法解可化为一元二次方程的分式方程；使学生理解转化的数学基本思想；3、使学生能够利用最简公分母进行验根教学重点：可化为一元二次方程的分式方程的解法教学难点：教学难点：解分式方程，学生不容易理解为什么必须进行检验教学过程：在初二我们已经学过分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法，知道了解可化为一元一次方程的分式方程的解题步骤以及验根的目的，了解了转化的思想方法的基本运用．今天，我们将在此基础上，来学习可化为一元二次方程的分式方程的解法．“12
”读出让我们垂涎三尺的浓浓的年味(四)、体会详略得当的表达效果1、过渡：刚才同学们交流了印象最深刻的四个日子：腊八、除夕、正月初一、正月十五，同学们为什么对这四部分印象特别深刻呢(生交流)这四部分作者写得特别详细，其它部分写得比较简略2、那么，通过老舍先生的描述，北京的春节给你留下了什么样的印象学生自由发言：是一个热闹的节日是一个喜庆的节日是一个团圆的节日是一个祥和的节日是一个隆重的节日(相机出示课件)3、小结：老舍先生在整体介绍春节习俗的同时，着力突出“腊八、除夕、正月初一和元宵”这四天，让春节的风俗习惯给我们留下了深刻的印象，这就是详略得当写法的好处(五)、拓展同学们刚才的交流让我们感受到了北京独特的民风民俗，字里行间都弥漫着浓浓的年味
而在被老鼠咬伤以后，比较容易出现的疾病比如：流行性出血热、狂犬病、鼠疫、或者是伤寒性感染性疾病这种情况就应该立即就医，寻求专业的解决方案但是并不是所有人都可以及时的去医院寻求救助，尤其是在室外探险的时候遭受到老鼠攻击并且受伤，那么我们应该如何具体的进行消毒呢有条件的患者可以利用身边的碱性肥皂，或者是碘酒、酒精对伤口进行一定程度的清洗消毒，但在清洗消毒的过程当中，切记不可以用嘴去吸，也不可以用手去进行挤压排血而是应该立即到相关部门做进一步的局部伤口处理，并且快速的注射流行性出血热疫苗，狂犬疫苗等等除此之外，最好的预防方式就是避免遭到老鼠咬伤如果说我们在室外不断的遭受到老鼠的攻击，首先要检查自己身上是否有什么容易引起老鼠注意力的物品
做人不能没有主心骨没有挺拔的脊梁，再光鲜亮丽的外表也只是浮华，一个人没有精气神，没有积极向上的价值观，这个人是立不起来的1919年7月，北大教授胡适在“少年中国学会”演讲时，提到三种人生观是“少年中国”的“仇敌”：“第一种是醉生梦死的无意识生活，第二种是退缩的人生观，第三种是野心的投机主义”虽然时代已经改变，但这三种错误的人生观并没有完全失去市场，仍然值得我们警惕希望同学们把人生的扣子从一开始就扣好，传承和发扬北大精神，积攒和激发正能量，铸就守正、刚毅的主心骨，再来观察社会万象、制订人生规划，那时对一切疑惑和彷徨就会洞若观火、清澈明了，也自然能作出正确的判断和选择笃实，就是要脚踏实地，埋头苦干
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