二、手指长鸡眼的西医治疗 鞋应适足，不穿过紧过硬鞋，鞋内衬厚软鞋垫，脚有畸形者，应进行矫治1局部治疗 市售鸡眼膏：先用热水浸泡患处，剥去表层角质增生部分，并可能将中心角质栓小心剥去，将鸡眼膏对准此核心部位贴敷每周换药1次，换药前剥去浸白部分，直至损害脱落50%水杨酸软膏或水杨酸火棉胶先按鸡眼损害大小将橡皮膏剪一小口，贴于皮损周围，用于保护正常皮肤，将药涂于皮损表面，再盖以橡皮膏固定，每24～48h更换1次，换药前剥去皮损浸软发白部分，直至损害脱落2物理疗法 可用CO2激光治疗：局部消毒、局麻后以CO2激光烧灼可用液氮冷冻患处，但有较明显疼痛3手术切除 一般不需麻醉，用尖手术刀先在角质肥厚边缘处沿损害周围平行方向作一环状切口，用有齿镊子夹住，并沿青线进刀，深入基底，即可将鸡眼挖出，然后用消毒药膏纱布包扎
1（课件出示第1题）学生口答两个圆的周长2计算例4中三个自行车车轮的周长大约各是多少英寸（课件出示3个车轮）通过计算，比一比谁的周长最长这再一次说明了什么（生：圆的周长与它的直径有关）3（课件出示一个喷水池）一个圆形喷水池的周长是12米，它的周长是多少米（学生独立完成在作业本上，投影仪展示答案）4（课件出示摩天轮图）它的半径是10米，坐着它转动一周，大约在空中转过多少米（学生独立完成在作业本上，后在全班交流）四、交流学习收获，课后拓展延伸1通过这节课研究圆的周长，你有什么收获（学生全班交流）2谈话：现在如果老师问喜羊羊和灰太狼谁走的路程长一些同学们可怎么做（学生独立完成，后全班交流）有没有其它方法
4第二乐段的学习：分高低声部进行，把全班分为二部分，各承担一个声部教师先分别示范两个声部的曲调；然后各声部由组长带自学，教师巡视，重点指导低声部(同样先慢速度学唱)5合成时，由第一乐段的最后一句接二声部合唱，因第一乐段的最后一个音“do”就是低声部开始的音高，这样帮助低声部能找到自己的音高位置6按歌曲的原速全曲合成要唱出欢乐的情绪7配上伴奏8请几个学生伴舞(朝鲜舞基本动作)9完整地表演朝鲜人民苹果丰收时的欢乐情景这首歌表现朝鲜人民获得苹果丰收时的欢乐情绪，因此，速度较快，尤其是第一乐段，一字一音，表演有一定难度所以必需唱得非常流畅，才能表达这种感情第二课时一、表演《赶圩归来啊哩哩》1解题：“赶圩”，在彝族地区就是赶集，“啊哩哩”是衬词，是当地人民常用的衬词，表示很高兴的心情
而且在吃红薯叶的时候还要注意，吃红薯叶姚村镇一定禁忌，首先红薯叶忌与柿子同吃红薯叶和柿子不宜在短时间内同时食用，如果食量多的情况下，应该至少相隔五个小时以上如果同时食用，由于我们吃红薯叶会使胃酸分泌增多，和柿子中的鞣质、果胶反应发生沉淀凝聚，产生硬块，量多严重时可使肠胃出血或造成胃溃疡如果感觉胃部不适，一定要去医院做胃镜，看看是否有胃出血或胃溃疡，否则大家会因为吃红薯叶的情况而导致肠胃健康受到影响吃红薯叶本身不错，对我们家可能是有一定好处的，但是在吃红薯叶的时候也会存在一定的禁忌，我们吃红薯叶是不能盲目的，上面介绍的这些情况都是吃红薯叶要小心的，我们一定要适量吃红薯叶，而且吃红薯叶还要小心搭配才行
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