（生观察并独立完成）汇报：谁来汇报一下你们的观察结果（生述师板书）预设：生：一年有12个月生：1、3、5、7、8、10、12月每个月有31天；4、6、9、11月每月有30天师：你观察的是哪一年的年历生：__年的师：谁观察的不是__年的（生举手）师：那你们发现哪些月有31天哪些月有30天和他说的是不是一样生：一样（师随即介绍大月和小月）生：2月有28天生：2月有29天生：有些年2月有28天，有些年2月有29天（师介绍平年和闰年）生：一年有365天师：你是怎么列式的生：31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365师：算出一年有365天的同学都是这样列式的吗生：31乖7再加上30乖4再加28等于365天
推动加强基础设施维护指导各市场开办方加强卫生保洁，定期消毒杀菌，保持分类收集容器、投放点周围环境干净整洁，无其他杂物堆放加强设施设备日常维护，确保分类设施设备功能完好、标志清晰醒目，设施正常使用推动强化日常清运管理督促各市场开办方及时收集、暂存和交运各类垃圾，避免收集容器（投放点）满溢，影响分类投放厨余垃圾必须交给取得相应资质的单位进行收集、运输，不得私自售卖给其他任何单位和个人同时要求其建立并完善垃圾分类管理台账，详细记录各类生活垃圾产生量，交运记录等有关情况并分类存档推动扩大知晓率参与度通过市场工作微信群、LED显示屏、宣传栏等方式向市场开办方、经营户、群众等积极宣传垃圾分类的意义，引导社会公众了解可回收物、其他垃圾、厨余垃圾和有害垃圾分类方法，推动垃圾分类工作家至户晓，让市场方、经营者、老百姓积极参与、支持垃圾分类工作，助力北海市创建全国文明城市
二、教学目标(一)知识1掌握如何礼貌地发出、接受、拒绝邀请：Canyou come to my partyYes, I’d love to/ Sorry, I can’ttoday,tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson,invitation2掌握如何谈论自己或别人必须做的事情：Ihave to(二)能力能够根据日程表中的计划安排自己的活动(三)情感礼貌地发出、接受、拒绝邀请，礼貌地与人交流三、教学重点礼貌地发出、接受、拒绝邀请Can youcome to my partyYes, I’d love to/ Sorry, I can’t
现在，学校已为我们将科技节的舞台搭好，希望大家拿出各自的绝活，用激情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现自己的特长；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造愿科技节是你梦想的摇篮，为你插上腾飞的翅膀我的演讲结束，谢谢大家期中考试国旗下个人讲话稿精选篇5老师们、同学们：早上好今天我演讲的题目是：《考试后的反思》依这次考试为契机，来反思大家这半学期的学习情况找到在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整期中成绩是同学们半个学期以来的努力结果，但是，考试成绩只能代表过去成绩不理想的同学，如果能静下心来找到新的起点，发奋努力，一定会迎头赶上
（总计53324字）
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