
本文通过写老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景,表现了民族团结的精神2.齐唱《爱我中华》五、练笔拓展同学们,草原真的是美极了请同学们想象一下,本文描写的是老舍先生几十年前去访问内蒙大草原所看到的景象,今天的草原又是什么样的呢请你展开丰富的想象,用精彩的文字描述草原新景象六年级语文上册教案篇6【教学要求】1、了解有关地球的知识,增强学生的环保意识,自觉保护地球的生态环境;2、学会本课生字词,会用“渺小”、“贡献”造句;3、学习课文抓住事物特点进行说明的方法;4、熟练地朗读课文【教学过程】第一课时一、解题1、板书课题2、齐读课题3、从课题看,这篇课文应当写哪些内容

桂圆,指的就是龙眼,在我国的南方地区,以及亚热带地区的一种水果,而桂圆的性价比可以和人参媲美了,大家有没有听过南方“桂圆”北“人参”,桂圆的肉质丰厚多汁,营养极其丰富,从古代开始,人们就开始食用桂圆,认定桂圆是一种滋补佳品,而桂圆的功效与作用,桂圆的营养价值可是非常高的具体知识介绍如下本文目录 1、桂圆的功效有哪些2、吃桂圆注意什么3、干桂圆怎么吃桂圆的功效有哪些桂圆营养丰富,是珍贵的滋养强化剂果实除鲜食外,还可制成罐头、酒、膏、酱等,亦可加工成桂园干肉等此外龙眼的叶、花、根、核均可入药龙眼树木质坚硬,纹理细致优美,是制作高级家具的原料,又可以雕刻成各种精巧工艺品

情况分析:(1)四年级的学生接触英语已有一年之久,对英语学习的积极性与参与性较高,好动好胜,喜爱小组比赛同时他们在认读和自学方面比起三年级均有一定程度的提高,能够听音指读、听音选择、听音填空等,能够认读基本单词,并能借助图文了解课文大意(2)在本学期第一模块学生已经学习了数词1—100,对于How manyThere be 句型在听力方面也有感知与理解同时,课文中的单词march, birthday, happy等词语学生比较熟悉,结合对话语境能够较快理解课文的背景教学目标:(1)知识能力目标①能够寻找单词中发音相同的字母组合,以旧带新,听懂、辨别并认读1—6月份的月名,January\ February\March\April\May\June

二、揭示课题,初读古诗 齐读课题 1、从题目中,你感受到了什么(忆,兄弟,感觉到一种思念亲人的感情;九月九日是重阳节;山东是华山以东,王维的家乡) 2、带着这种感受再读一遍3、重阳佳节本是家人团聚的好日子,可是有一个人在这一天却是闷闷不乐的,这是为什么呢那么学了这首诗我们就知道答案了4、下面我们就来初步感受一下这首诗,学生自读,并画出生字 5、指名读,纠正读音,节奏 了解诗人你们说得真棒,看到大家掌握的这样好,我们就来仔细的品读这首诗吧三、抓诗眼感悟诗意体会意境 感悟:独在异乡为异客1谁来汇报你读后的感受(诗人很孤独)从哪里看出诗人的孤独出示第一句诗:独在异乡为异客2重点体会:异乡异客
(总计53226字)
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