)Step 6 An assignment分发给每一位学生一张作业纸，电脑显示教室图，电脑房图，图书室图，音乐室图，让学生选择其中的两幅向别人结束，别的同学可以根据介绍情况打星，看谁得的星多并选择其中一幅图完成作业纸上的填空(设计意图：学生学的知识要从课本引申到现实，从抽象过渡到具体，从规则引导到运用教师要让学生尽快运用所学知识去完成任务，让学生的创新能力运用到真实的任务中去)Step 7 Homework1、 熟读对话2、 用There’s/There are向别人结束自己的卧室八、教学反思课堂教学中，创设合理的情景，让学生在比较真实的情景中交流，是教学中最需要的《英语课程标准》提倡以人为本，遵循“为用而学，在用中学，学了就用
中新网重庆11月9日电 题：“根深才能行远” 外籍校长在华探索中西融合教育实践 中新网记者 钟旖 来自英国的Pierce Wise已在中国生活10年其间，他的工作地点从山东青岛迁至西部重庆，身份也从一名英语老师转变为学校管理者“变的是身份，不变的是我对中国的情感、对教育的热爱”现任重庆耀中国际学校外籍校长的Pierce Wise近日接受中新网记者专访时说，教育者不只是教知识、教技能，还要给予学生一套足以支撑他们走过人生旅程的价值观，让他们从容应对生活百态，并愿意为建设一个更和平、更包容的世界而努力Pierce Wise投身教育始于三尺讲台在落地中国前，他已先后在英国、巴林、阿根廷等地执教12载
《本草纲目》中则记载它能“治寒痹风喑，阴盛失血，泻痢，惊癇治阳虚失血，内托痈疽痘疮，能引血化汗化脓，解蛇蝮毒”现在一般将其药用价值概括为以下三点：温肾壮阳、温中祛寒、温经止痛现代医学还开发出了桂皮的减肥塑身功能研究表明，桂皮可有效降低血糖浓度，帮助塑身桂皮中的有效成分是羟甲基查耳酮聚合物，这种成分的作用类似胰岛素，可以使体内的血糖浓度和胆固醇含量降低，帮助保持苗条体形桂皮分桶桂、厚肉桂、薄肉桂三种桶桂为嫩桂树的皮，质细、清洁、甜香、味正、呈土黄色，质量最好，可切碎做炒菜调味品；厚肉桂皮粗糙，味厚，皮色呈紫红，炖肉用最佳；薄肉桂外皮微细，肉纹细、味薄、香味少，表皮发灰色，里皮红黄色，用途与厚肉桂相同
1、请将你创作的对称图形，慢慢打开，问：你们发现了什么(中间有一条折痕)大家把手中的对称图形举起来，看看是不是每个对称图形中间——都有一条折痕这些折痕的左右两边——(生齐说：完全重合)这条折痕所在的直线，有它独有的名称叫做“对称轴”(在“对称图形”前板书：轴)像这样的图形，我们就把它们叫做“轴对称图形”(师手指板书，边说边把“对折——完全重合——轴对称图形”连起来)现在大家知道了这个图形是——轴对称图形这个呢这个呢他们都是——轴对称图形接下来请你看着自己创作的图形说说谁来说说，怎样的图形是轴对称图形可以上来拿一个轴对称图形说请学生用自己的语言说2、师拿一张轴对称图形，随便折两下这是一个轴对称图形吗
（总计53497字）
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