英俊潇洒、仪表堂堂的新郎__，在大学期间，是个谦虚，勤奋、踏实、上进的好学生，深得__和同学们的喜爱；走上工作岗位后，务实进取，刻苦钻研，成绩突出，很快成为单位的业务骨干正是这位出类拔萃的小伙子，以他非凡的魅力，打开了一位心灵纯洁、温柔美丽女孩的心扉，这位幸运的姑娘就是今天的新娘——__小姐在这里我要说，__与__的结合，珠联璧合、佳偶天成婚姻是美好爱情结出的果实，新婚标志着新生活的开始；婚姻既是相约一生的约定，更是一种永恒的责任从此以后不但有花前月下的浪漫，还有柴米油盐、锅碗瓢盆的交响曲，希望这对新人在今后的人生旅途中互敬互爱，互学互让，永远恩恩爱爱，让爱情之树永远常青希望新郎新娘以拳拳的赤子之心报答父母和长辈们的养育之恩；以优异的工作成绩回报社会和单位，回报领导和亲朋好友的关怀、帮助与支持
可见，有时候好习惯对一个人的成功起着决定性的作用同学们，我们正处于人生中最关键的成长时期，良好的行为习惯，是我们形成健康人格的基础这个时期的所作所为，将直接影响到我们的习惯养成和人格形成，甚至可能影响到我们的一生反思同学们的所作所为，深深感到部分同学的行为离文明的要求还有一段距离：有的同学随意往地板上丢纸屑，有的甚至从楼上把矿泉水瓶往下扔；有的把零食带到学校来，有的在上学、放学路上买零食、吃零食；有的在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；有的讲脏话、粗话，遇到一点小事就吵架；有的在课桌上写字，甚至故意破坏课桌椅；有的故意往墙壁上印鞋印、球印这些不文明的行为，不仅反映了个别同学素质低下，而且影响到班级甚至整所学校的形象
But I don’t like tigersS2: I like bearsBut I don’t like dogsT: GoodAnd do you know what do pandas love(Write the title: Unit 2 Pandas love bamboo)Ss: (Read the title together for twice)T: Today we’ll discuss some animalsLet’s see what they are(Show the pictures of animals)Ss: (Read and spell the words together for twice
二、初读课文1自由读课文，圈出生字宝宝，想办法记住他们反馈交流(用多种方式检查生字认读情况)2再读课文，看看你能够在课文里准确地认读出生字宝宝吗努力把课文读正确反馈交流(把你读得的、喜欢的部分读给大家听)3三读课文，边读边想，你从课文里知道了什么还有什么不懂的反馈交流(让学生简单说说课文内容，并且质疑)4小结学生字的情况，告诉学生对于不懂的知识，我们在学习课文中再来弄懂三、学习课文中的一节(根据学生的意愿学习)1指名读所选的一节，其他同学边听边想，从这一节里你知道了什么2交流读懂的内容，启发学生明白红黄蓝三色是色彩中的三元素，其他各种色彩都能够由他们配成3指导感情朗读4尝试背诵5拓展思考：在生活中还有哪些事物有所选小节中的两种颜色变出的色彩
（总计53106字）
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