体育媒体‌《连线挪威海事博物馆：载中国瓷器的沉船打捞一度保密进行_下逐客令网》解说文案

初三毕业话题的国旗下讲话篇2初三的同学们，再过三天你们就将踏上中考的考场，我想问一句，你们准备好了吗还记得百天前我们那铮铮的誓言吗，那是冲锋的号角，那是进军的战鼓，那一刻，我们相约还记得体育中考后我们雷鸣般的欢呼吗，那是自信的体现，那是胜利的`宣言，那一刻，我们相约，相约与胜利再见三年了，我们付出了艰苦的努力，勤劳的汗水如今，我们就要收获了，我们即将品尝胜利的成果，我们一定会向家长、老师交上一分满意的答卷老师相信你们，家长相信你们，在场的所有的同学们相信你们，你们是最棒的你们即将接受人生的第一次挑战，这是实力的决战，是心理的决战，是意志的决战同学们，你们是是雄鹰，一定会勇敢地搏击长空;你们是是蛟龙，一定会从容地挑战风浪

(1)、出示几个写得不好的“熟”和范字进行比较(2)、这几个字哪个字好看哪个不好看(提醒书写姿势)第二课时 一、创设情景，激趣导入 利用多媒体课件制作了动物、植物及昆虫报时的画面 你能用文中一句话表达一下我的感受吗(自然界是一座奇妙的活时钟)本节课让我们继续解决上节课遗留的问题吧 二、精读课文第三段,细细品味 1、这一自然段主要介绍了哪几种小动物的活动、休息时间2、结合第二段的学习，你认为这一段中哪些词句用得好，说一说好在哪里(体验课文用词的准确性，训练学生对好词的积累) 3、你也尝试着写一个拟人句三、第四段的学习，昆虫又是怎样报时的呢小组内合作学习：在这一段中你知道了什么生汇报，教师适时给予指导

这一问题的抛出，一定会使热闹的课堂沉寂下来但这种沉寂决不是麻木，而是通过这件事而引发的深深思索这时教师可以给学生一定的时间去思考这种心理产生的原因，进而得出是因为缺乏自信心这一答案2课件出示：古罗马西塞罗说过：“自信是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信念和希望，开始伟大而光荣的事业”(全班齐读) 3师：自信是美好品质的体现你想知道自己是不是一个自信的学生吗(课件出示文中的测试题表) 三、指导学生进行自我测试(课文第二部分) 导言：我们已经知道了自信对于一个人的神奇作用，那么，你有几分自信呢现在就请同学们根据这12个题目来初步测试一下1出示课文中的测试题2自我测试3交流测试情况4

教学过程一、创设情境 谈话导入1、（出示荷花图，音乐、引入）同学们，盛夏季节，当你看到一池色泽碧绿、青翠清凉的莲叶时，你会想些什么，又会说些什么呢2、是呀，同样的事物，不同的人看了感受也是不一样的这一池青青的莲叶，勾起了我无限的思念与遐想，使我的眼前渐渐地浮现出了祖母那慈祥的、淡淡的笑脸，使我生出了许多感动到底令作者感动的是什么呢今天，我们就再一次走进课文《莲叶青青》，到字里行间去寻找答案3、齐读课题生：莲叶青青（读出色彩的碧绿给人以清凉的感觉 再读 莲叶＼青 青）二、初读课文，整体感知1、学生自由读，读准字音，结合上下文理解词语2、解决上面质疑中容易解决的问题三、检查读书效果1、出示生字卡，练读

（总计53970字）

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