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三年级上学期语文教案精选篇12教学目标:1、了解一些有关动物的知识,积累和动物有关的诗句、成语等2、让学生了解动物有趣的本领,激发学生观察大自然、探索未知世界的好奇心3、通过口头训练,让学生了解小猫的生活习性,可爱之处,培养学生的观察力,想象力,提高口头表达能力4、引导学生观察,注意抓住小猫的特点,突出其可爱之处来进行习作5、通过表演、积累和理解成语,培养学生综合能力,激发学习兴趣教学过程:第一课时一、认一认,读一读1、学生自己读一读,认识4个生字2、说说各种动物的家是什么样的,叫什么名字3、游戏:“动物找家”4、你还知道哪些动物的家的名字5、齐读二、看图读词语1、自由看图,说说图上画了什么2、齐读词语

教学方法:谈话法,讲授法,练习法教具:课本、电脑,实物投影仪,学生准备红领巾、三角板、纸、两根硬纸条做成的活动角教学过程:一、谈话导入:师:同学们,你们喜欢小制作吗有一天,小明完成了自己的作品后,突然像发现了一个大秘密似的叫了起来:“快来看啊,快来看,红五星上有许多——”学生:观察剪好的五角星师:对,就是角,同学们你们观察的真仔细看到这儿,你能提出什么问题(小组讨论提出问题)可能提出的问题有:(1)哪里还有角(2)什么是角二、学习新知:师:在图中你发现那里有角能上来指一指吗学生:同为交流观察到的角,再到前台指给全班同学看师:你能说说观察到的角是什么形状的吗学生:学生通过自己感知的角,用自己的话谈谈对角的感受

3、上课:开学后,领导小组就开始了随堂听课,通过检查发现,教师能够按照备课、上课,可课堂学生小组合作的能力还有待提高课后,针对听课情况及时进行了反馈4、作业批改:作业检查中,我们重点检查了学生的作业量,学生的书写、错误订正以及老师批改情况本次作业检查中发现:大部分教师能做到把学生的作业全批全改,并评出等级学生缺少良好的学习习惯有的学生字迹较差、作业书写不够规范,没有很好地指导;有的作业本不整洁三、具体措施及改进方法1、活动检查,都有记录,发现问题及时当面反馈并要求教师能够限期及时整改,教导处及时复查,并在下次随机抽查中重点检查出现问题部分2、及时召开教学工作例会,反馈检查中出现的共性问题提出要求和整改建议
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