三、精读，积累语言(一)学习课文第3小节1、我们先来看第三小节美在什么地方2、读第3小节，圈出表示颜色的词3、看了这么多，这么美的颜色，你想用哪些词来形容呢(五颜六色、五彩缤纷、五光十色、绚烂多彩、色彩镔纷……)4、既然颜色这么美，我们能把它读得美吗(小组内读，派代表比赛，谁读得好)5、这么多描写颜色的词，你已经把它记住了吗(二)我们再来看4、5、6小节，它们是写火烧云的什么呢(板书)1、分组自学4、5、6节，要求：a、你认为哪一节写得好，为什么b、你能把它读好吗2、交流，小组派代表比赛谁读得好3、这么多的形状，你想用哪个词来概括4、这三小节写得都好，因为作者把云想象成马、狗、狮等等，把云写活了，下面教师要让大家学着作者的样子来想，看谁想得好，看谁想得有趣
在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬尊师有礼国旗下讲话稿精选篇3尊敬的老师们、可爱的同学们，上午好今天，我国旗下讲话的主题是――铭记师恩，尊师重教九月，算是秋天吧当习习凉风吹散暑热后，农人通常喜欢用金色的季节、收获的秋天来赞美她，也会怀着感恩的心来体会这样的时节我以为，九月更是一个属于教育的季节因为九月，对于教育工作者来说，是硕果累累毋庸置疑：每个九月，都是新学年的开始，校园总是弥漫着喜悦的空气――才将一拨学子送进高等学府，又迎来了一批怀揣梦想的新生；九月，对于学子而言，既是收获的季节――获得了一个学段的成绩，也当是感恩的季节――成绩少不了恩师的培育
总有那么一群人，每天就动不动就陷入“失恋”状态茶不思，饭不吃，睡不好，碗里的鸡腿也不香前一秒可能还好好的，后一秒却开始鼻涕喷嚏齐飞，鼻子长期堵塞，不仅什么味道闻不到，甚至睡觉时还只能张着嘴呼吸，导致生活质量大大下降，身心健康也随之受到影响没错，这种人就是鼻炎患者，而鼻炎就是他们的幸福终结者过敏性鼻炎≠感冒由于鼻炎和感冒症状相似，打喷嚏、鼻塞、流鼻涕等症状相似，因此不少人总是误将过敏性鼻炎当作感冒来治疗而事实上，感冒是因为病毒侵入人体，身体白细胞开始进行对抗，随着战况愈加激烈，人体就会出现发热、无力、流鼻涕等不适，但很快病毒就不堪一击，人体也会有所好转不过过敏性鼻炎可就不同，主要是人体免疫系统出了问题
”我赶紧握着老奶奶的手，安慰她：“别伤心，我以后会经常来看你，让我当你的孙女吧，这些钱是我的爱心，请您收下”我打开大白爱心罐，把珍藏的三十元塞给了老奶奶老奶奶激动得对我说：“好孩子，你的心意我体会到了，太感谢你了”老奶奶阳光洒在她苍老的脸上，她露出了欣慰的笑容我的心也温暖无比我能感觉到爱是一把伞，为孤苦无依的人遮挡风雨;爱是一杯热茶，给内心冰冷的人一片温暖;爱是一泓清泉，使频临绝境的人看到生活的希望大白给了我动力，每天我都兴奋得将我的一块零花钱喂饱大白我要将他养得白白胖胖的是他给我了献爱心的机会，我很庆幸能参加这次活动，倍加珍惜爱心让我的人生更加完美，让我们将爱心飘扬，让爱心洒满人间我的演讲完毕
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