请小组长拿出第二个袋子，里面装的是其余的21道算式卡片，小组合作，按照规律继续排下去看看哪个小组排得又快又整齐⑶学生动手操作4、，引导学生说出“20以内减法表”的规律⑴竖着看，算式的排列有什么规律你怎么知道差是从小到大的⑵横着看，又有什么规律你是怎么知道差是从小到大的⑶除了这些，你还有哪些新的发现怎么知道斜着看，差都一样⑷掌握了这些规律，可以帮助我们计算20以内的退位减法，在计算的时候做到又对又快三、应用规律，完成练习1、教师随意指出表中一题，让学生找出与这道题相同的所有算式2、学生自由选择，想写差是几的算式就写差是几的算式（要求：差是相同的所有算式）3、课件出示游戏：摘苹果开放性计算练习：13-（）=613-（）=11-214-（）=（）-（）13-（）〈616-（）〈7四、布置作业：练习五1——3题
(思考交流) 四、作业 背诵自己喜欢的句段第二课时 一、复习导入 1听写2指名有感情朗读课文的第一、二部分3说说自己的体会和感受二、学习课文第三部分 1指名朗读这部分课文写了什么从对暴雨中马群的描写中，作者感受到什么作者这种超乎寻常的表现和想法该怎样朗读(学习这一段时可以采取小组讨论的形式进行回答时要注意面向全体学生，特别是学困生，可适当地引导他们分层的来理解) 2“受用不尽”，你怎么理解在课文中可以理解为——3从对暴雨中马群的描写中，你有什么感受有感情朗读课文最后一段三、总结 1订正交流课后思考题2总结全文本文通过描绘马奔的典型场面，表现出马的生命活力及人对自由境界的向往
4The two boys want to be __________(policeman) when they grow up5--What ___ you ___(do)--I am a teacher6He is a shop assistant(划线提问)____ ____ he ____板书Unit 4 I want to be an actorSection A(1a---1c)1policeman (policemen) 6--What do you dopolicewoman(policewomen) --I am a…2doctor ---What does he do3shop --He is a …
一旦过年了，这饭局也跟着多了起来亲朋好友一聚会，这酒桌上“见真情”的几率也就跟着多了起来正如很多人所说：“感情深，一口闷；感情浅，舔一舔”虽说越来越多人都意识到饮酒伤身，但逢年过节还是招架不住这劝酒对于还吃药的人，若这时候还不顾一切喝酒，那随时就引起致命男子挑战吃头孢后喝酒 抢救无效死亡据媒体消息，德州市一名60多岁的男性在服用孢类抗菌药物后饮酒，随后出现中毒症状，家属赶紧报警救护车也立即到达现场开展施救，但患者由于中毒太深，最终抢救无效死亡正如朋友圈所说，吃了有些药会与酒精产生反应，进而出现看不清东西、脸很红、胸闷头痛，甚至会引发死亡若是年纪大了，本身患有高血压、心脏病等心脑血管慢性疾病，又或者对酒精过敏的人，症状会更加猛烈
（总计53752字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
