你喜欢这片花海吗（齐读第四自然段）像…像…像…写出了野花多、高、艳的特点谁能模仿这个句子写一段话“马走在花海中显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神”所以作者不禁要赞美“虽然这时天山并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这里的无边繁花呢”（改成陈述句：虽然这时天山并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这里的无边繁花）反问句，加强语气，更能表达了作者对野花的喜爱与赞美之情小结：连用三个比喻构成一组排比句写出了野花高、艳、多的特点2、走出这片原始森林，穿过着花的海洋，我们到了这奇丽的千里牧场作者是按照什么顺序描写千里牧场的突出了它什么特点（由外至内，辽阔、风平浪静）小结：由外至内，写了这像织锦一样的花海和这无边的牧场就像风平浪静的海洋
推荐指数：70分 九、仁和芳琪止汗露 喷雾设计，主打草本，以中草药成分为主味道闻起来挺清爽的，无色透明液体止汗效果很不错，但是去味不是特别好，用过一次可以维持大半天的时间适用于轻度狐臭人群，对我来说用起来没什么明显效果推荐指数：75分 十、慕之宜净味水 打开之后可以闻到一股淡淡的栀子花香味，是喷头设计所以用起来也比较方便，质地为白色透明的液体使用过后干的速度也比较快，喷雾质地要比乳液质地更轻薄，也没有那种黏腻感外出放在包包里也非常合适，在止汗和去味方面都很强在夏天外出用过之后，就不用再有任何烦恼了这款产品是我的宝藏之物，也是我用了这么多款产品中最好用的一款推荐指数：100分 最后给大家分享几个狐臭方面的小常识，在平时可以多多注意这些方面
)铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹(教师示范，表扬做得好的孩子)师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦2通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍师：小朋友，你们知道我是谁吗我是你们的班主任，也是你们的语文老师(故作神秘)想不想知道我叫什么名字我的名字里有三个字，我把它写在黑板上(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢不认识没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读
三到四人一小组，人数太多就没有操作的意义了单词的范围为本课2 (Read and listen)中的词汇教师应多准备几套这样的纸牌，或提前发动学生准备好纸牌教师应与其中一组做此项练习，做完后将单词贴在黑板上3．听录音两遍（配套录音）小组内部再次练习读这些单词（还是刚才做游戏的小组）板书两个原因字母在单词中的发音，带读两遍四、兴趣活动1．做“猜人”游戏：目的是为了复习Who’s this/thatThat’s/It’s…Who’s he/sheShe’s/He’s…2．师生之间，学生之间打电话：目的是为了复习Is he/she at homeNo, he/she isn’t at home五、练一练（做课堂练习第十二课内容）根据录音的顺序，在每组单词后面的括号内标出相应的序号根据录音内容，在每个句子中的空白处填上所缺的单词六、作业：朗读并抄写课堂练习中归纳的本单元的句子
（总计53721字）
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