体育媒体‌《【体育媒体‌】产后恢复的饮食原则》解说文案

社区是垃圾分类的重点，也是难点，为此，全国多地通过一些鼓励性、便利性措施引导居民主动分类在银川，百姓通过“互联网+”回收平台，可用手机一键下单预约上门取件，也可领取专用二维码，贴在资源垃圾上，“扫一扫”就能获得积分兑换生活用品“提升百姓垃圾分类意识，不仅要让他们认识到这件事和自己有关，还要让他们分得容易，分得方便”王新宁说据了解，目前，银川市生活垃圾分类已经覆盖3个示范片区、140个居民小区、78家区直机关单位和银川市60%以上的机关单位、学校、医疗机构，覆盖人口达60万垃圾分类最终是要实现垃圾减量化、资源化、无害化，因此，只有在源头分类的基础上，做好末端利用，让垃圾“变废为宝”，才能真正打造垃圾分类的闭环链条

师：谁再来说说这个蛋糕所表示的意思师：刚才我们是用半个蛋糕来表示的二分之一，想一想，能用你们准备的纸片折出一个二分之一吗(设计意图：“分数的初步认识”必须在“平均分”的概念上建立所以教学第一个环节是通过多媒体课件出示分食品的情境，把生硬的数学知识用生动形象的动画效果演示出来，把4个苹果、2瓶矿泉水和1个蛋糕都平均分成2份当分到一个蛋糕时，学生发现不能用以前学过的整数来表示，这时，已有的知识经验和现实问题发生了认知冲突，使学生产生了求知的欲望)(2) 折一折师： 那就请同学们按这样的步骤来做：想、折、涂、写(师把这4个步骤板书于黑板)学生操作，师巡视检查，并选取学生的不同作品贴在黑板上师：(师指着这些作品)请大家观察一下，它们表示得对吗

4、学生独立完成“试一试”拿一个长方体纸盒，沿着一些棱剪开，看看它的展开图，先从自己的展开图中找出长方体的3组相对的面，然后在其他同学的不同的展开图中找最后让学生观察相对的面在不同的展开图上的分布情况，发现其中的规律4、“练一练”第1题让学生在观察展开图的基础上，先在图中标注下面、后面、和左面，并说明自己的理由然后将展开图复原成立体图来检验第2题（1）出示各展开图，引导学生先想像把展开图复原成立体图的过程，再判断（2）把教科书117页的图形剪下来试着折一折从而验证自己先前的判断是否正确三、巩固练习1、练习一第6题让学生在仔细观察展开图的基础上作出判断对于不能围成长方体的图形要说明理由，最后再进行操作验证

提问和讲演的轮番交替中，主讲人还为现场观众穿插了一些有趣的垃圾分类宣传视频，其中不乏一些网络博主的捧逗，现场欢笑声此起彼伏除此之外，同学们自导自演的优秀宣传片也被搬上了屏幕，霎那间亲切感袭面而来，在场观众无一不认真看着，视频结束时现场掌声雷动为什么要进行垃圾分类垃圾分类，功在当代，利在千秋垃圾的分类和处理，需要我们大家共同行动起来一个讲座，一声呼吁，一个承诺，一份责任听过笑过以后，希望同学们从此心里都能牢牢驻起一颗垃圾分类心让“你是什么垃圾”的发问充斥在校园和寝室的角角落落，让文明之风吹进家家户户，你我行动起来，助推垃圾分类成为校园新风气、城市新风尚查看相关文章： 夯实垃圾分类知识,重视垃圾分类宣传 凝聚多元力量，打好垃圾分类“组合拳” 垃圾分类手抄报小学生专用 走进垃圾分类体验馆

（总计53205字）

完整内容需付费或开通VIP查阅

已有0人购买

付费 ￥5.00 VIP免费查看