”一幼儿上来找，师：“从哪里看出这是20__年2月在第几张8号在哪里”）（幼：“我找到一个10天，这是保质期的意思”师：“你买的是什么”幼：“酸奶”师：“酸奶的保质期10天有多长呢”幼：“一个星期吧”师：“一个星期有几天呢”没有声音幼：“是不是5天”我又拿出挂历，请孩子们观察，师：“一个星期中黑色表示我们上幼儿园的时间，红色表示休息日，黑色加红色，我们数数一共多少天”幼：“7天”师：“那么，我们从这挂历上数10天看是多长时间”幼：“是一个星期还带3天”）2、幼儿自由结伴，相互交流（幼：我这上面有32，表示3块饼干和2块夹心奶油，这是我自己猜出来的）3、集体讨论：你还有哪些看不懂的数字（幼：“我看不懂150是什么意思
张牙舞爪：形容野兽的凶相，多用比喻人的凶恶样子霎时：形容短时间克制：克服二、学生读课文(教师指导正音)三、初步感知(一)课文是一篇回忆童年生活的散文，回忆性的文章大体结构一般是“总----分----总”，据此文章分为三部分1、(1)童年过年的魅力，引起下文(设置悬念)2、(3—17)写我买花脸，演花脸及因演花脸惹祸和遭惩罚(设置铺垫)3、(18)总结对于孩子来说过年的魅力更深一层的缘故，照应开头(一线贯穿)(二)、文章的主要内容(学生概括总结)作者叙述了自己在一年过年时候得到花脸并因此闯祸的经过，表达了作者对童年美好生活的怀念(三)、总结全文收获四、作业：1、整理笔记2、作训练题教后记：第二课时教学目标：研读探讨、总结收获教学过程：一、课文围绕“花脸”共写了几件事
(课件出示)哇大家都为冰雕世界带给我们的视觉冲击感到震撼(1)那一天哈尔滨市的气温是多少呢其他城市气温又如何呢请看屏幕这是老师收集到的那一天几个主要城市的温度，谁能当一下播报员，把这天的天气情况向全班同学播报出来(国家地图)(2)让学生当小播报员播报(利用白板的探照灯功能)(3)通过比较部分南方和北方城市的气温，知道同一时间段我国南北方温度存在着较大差异三、巩固练习1估一估(1)出示我们当地几幅不同季节的图片，与合适的温度连线使学生知道我们当地不同季节的气温情况(利用白板的书写功能连线)夏天短袖 毛衣外套 棉袄棉鞋(冰雪)-8℃ 36℃ 19℃2比较-5℃与-20℃两个温度的高低(出示教材88页练一练一的情境图)指名交流汇报
三人之行必有我师，说的就是这个道理二、选择什么叫选择有了一定的认知后，人们就开始有了选择的能力，这种选择是方向性能力的体现，是一种直觉比如同学们参加高考就要填写志愿，这种志愿通常是方向性的选择，是商科还是理工科，是医学还是地球力学，这些方向性的选择很重要，如果选择了正确的方向，可能是人生的幸运，但什么叫正确只是相对而言，变化要素太多了三、决策什么叫决策有了方向以后还要在这个方向上寻找适合自己的相对位置，便于取得更好发展比如，同学们选择了专业方向，还要思考具体的学校，包括学校的综合排名、性质、地理位置、师资、实训、学科等等，这些都体现了人们的决策能力四、执行什么叫执行执行就是行动，就是拿出结果经过认知训练、方向选择、细分决策三个阶段后，应该展开具体行动了，如果搞企业，那就是要落实商业计划;如果当公务员，那就是要进入角色，吃苦在先，享受在后，心中时刻装着人民;如果考研读博，那就是要制定学习计划等等
（总计53439字）
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