有评论家曾认为“读南帆，知余秋雨之不足”，此“不足”更准确地说应该是对南帆散文极富理趣、哲思又丰满润泽的褒奖在他的作品中，既呈现出一个敏感睿智而又不失理性之思的现代知识分子与现代文明发展的多维对话，又有作者与自己开展的一场推心置腹地深度对谈，还显出作者对日常生活活泼趣闻的调侃；更运用他的学理来看待历史，引发读者对历史进行形而上的思考他冷峻地审智，旨在超越抒情，突破话语的遮蔽，读来智趣无限二、检查预习1、给下列画线的字注音：一缕涵义饼干屑捻成顷刻戳破蹒跚感慨怜悯嗅着打量2、根据意思填写词语：害怕而不敢向前（）为了正义勇往直前，决不退缩回顾（）处在高处，俯视下面，形容处于有利地位（）用尽全部力量（）三、初读课文，感知内容1、指名按自然段读课文，思考：这篇文章的主要内容是什么
四、学习第一段1、提出自学要求：认真读第一自然段，边读边思考：这次战斗的任务是什么把最能说明这个问题的重点词句画下来有读不懂的词句也画下来2、学生按要求自学3、讨论第一段4、指名朗读第一段五、学习第二段1、提出自学要求：认真读读第二段，想想我军是怎样潜伏的，把最能说明这个问题的重点词句画下来，有读不懂的词句也画下来2、学生自学后提出自己画下来的重点词句或不懂的词句3、讨论第二段(1)“纹丝不动”是什么意思(2)战士们隐蔽得好，从哪儿可以看得出来六、自由朗读第一、二段七、布置作业1、把第一、二段中的生字组成词抄写两遍2、朗读后两段课文，想想“思考·练习”中的第一、二题五年级下册语文教案精选篇4教学目标：1、学会10个字
2、课后延伸：清明节到了，如果学校要带六年级的同学们去茅家岭烈士陵园扫墓，你能不能设计一个旅游计划(填在课本第38页)，下节课在班上和同学们一起讨论请你试试吧板书设计：旅游中的数学——春游小学数学的教案精选篇12单元目标：1、使学生认识圆，掌握圆的特征;理解直径与半径的相互关系;理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值2、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积3、独立自学，使学生初步认识弧、圆心角和扇形4、使学生认识轴对称图形，知道轴对称的含义，能找出轴对称图形的对称轴5、通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育单元重点：1、认识圆和轴对称图形;2、掌握圆的周长和面积的计算公式
林嗣环与金圣叹几乎是同时人，现在还找不到可靠的材料断定这段文章的作家究竟是谁，课文林嗣环，是依据《虞初新志》〕四、教师范读课文五、正音正字(先请同学，然后上黑板注音)：宴(yàn)屏障(píngzhàng)少顷(shǎoqǐng)吠(fèi)曳(yè)叱(chì)少舒(shǎoshū)撤(chè)六、指导学习第一段课文(先请同学朗读并翻译，然后由教师补充讲解)：“京中有善_者”京城里有一位擅长表演_的艺人这句总领全文，“善”字，通贯全篇，是概括本文题旨的关键性字眼京：这里指北京善：善于，擅长(先请同学回忆《卖油翁》一文中“善射”的“善字_)者：代词，代艺人“会宾客大宴”正赶上(有一家)大摆酒席，宴请宾客
（总计53126字）
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