一则由于学校中学生使用计算器不同，其操作过程有差别亦不同，再者，各种计算器的使用说明书都有详尽介绍，同时也说明在今后中考趋势仍是不允许使用计算器所以本节课的重点内容不是利用计算器求加权平均数，但是掌握其使用方法确实可以运算变得简单统计中一些数据较大、较多的计算也变得容易些了四、课堂引入采用教材原有的引入问题，设计的几个问题如下：(1)、请同学读P140探究问题，依据统计表可以读出哪些信息(2)、这里的组中值指什么，它是怎样确定的(3)、第二组数据的频数5指什么呢(4)、如果每组数据在本组中分布较为均匀，比组数据的平均值和组中值有什么关系五、随堂练习1、某校为了了解学生作课外作业所用时间的'情况，对学生作课外作业所用时间进行调查，下表是该校初二某班50名学生某一天做数学课外作业所用时间的情况统计表所用时间t(分钟)人数0 “上火”是成年人经常出现的问题，上火表现也有很多，比如口干舌燥、圣口疮、眼角有眼屎等等除了饮食原因以外，压力过大、生活作息不规律等等，都会引发上火问题除了成年人以外，其实小宝宝也会出现上火的症状，需要宝妈及时发现并调理宝宝上火有异常，六个表现别忽视：1、肛门颜色发生变化，是上火症状小宝宝的肛门应该是粉红色的，家长在平时给孩子洗澡时，可以进行观察，如若肛门颜色变深，就可能是上火导致的家长可以通过改善宝宝的饮食来进行缓解，多给宝宝吃一些去火的水果或蔬菜，比如西红柿、淡竹叶水等等；另外，家长可准备白萝卜丝、藕切成丝、梨切成丝低上少许蜂蜜，然后挤压出汁给宝宝食用，有一定去火的效果；在生活照一定要注意宝宝的饮食，减少高热量以及刺激性食物的摄入，也不能让宝宝吃得过饱，以免导致上火情况加重 三细读感悟1读出节奏;感受意蕴2这首诗由哪些意象构成了一种朦胧的意境“站在桥上的你”“楼上看风景的人”“桥”“楼”“明月”“窗子”3诗歌的意象是相互交叉重叠的，由这些意象组合成了四个美丽而形象的画面这四个画面又有什么联系呢前两个画面，“你站在桥上看风景”“看风景人在楼上看你”，因为“看风景”这个动作产生了联系后两个画面，“明月装饰了你的窗子”“你装饰了别人的梦”，在“装饰”这一点上又产生了联系看到的风景，进入梦里，将四个画面交叠在一起那桥、那水、那楼、那船、那柳……那窗外的一切一切都溶在这一片淡雅、轻柔、迷蒙、缥缈的如织月色之中显得是那么神秘，那么奇妙，那么甜蜜，那么惬意，充溢着奇幻色彩、荡漾着温馨情调 Eg: (1) LookThe workers ____________ some beautiful houses看，工人们正在建造一些漂亮的房子(2) 这座建造物是多么的漂亮啊_______ ________ _______ _________ ______同类词：write---__________,作品 feel --__________, 感情，感觉4wait v&n意为：_________观察下列句子，总结规律(1) It’s important to wait for him before the meeting会议前等他很重要(2) He had a long wait for the bus （总计53576字）
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