训练重点：通过各种方法理解解决这类问题的方法训练难点：减去重复的，加上遗漏的教具学具：课件、1个红色圆片、10个蓝色圆片训练过程：一、引入课题1、出示题目：一排队伍，从前面数小红是第5个，从后面数小红是第6个这排队伍共有几个人2、排队游戏3、引入课题二、训练准备1、课件出示：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2、讨论：两种数法主要不同在哪儿3、画一画课件出示题目，学生在练习纸上画一画⑴△△△△▲从右往左数，▲是第5个，请你把盖住的△画出来⑵ ▲ △△从左往右数，▲是第4个，从右往左数，▲是第7个，请你把盖住的△画出来4、画完后说一说：你是怎样想的三、操作与思考1、学生拿学具操作，指名一生用磁铁在黑板上摆一摆数一数共有几个圆片
]3建立几克的表象(1)学生估一估一支铅笔,一本练习本,一本数学书大约有多重并验证(2)学生估一估自己的橡皮擦等大约有多重[通过估1千克的物品,学生现在已具备一定经验了,于是,在新的一轮"猜测——验证(体验与观察)——修正"的过程中,进一步体验并感受"克",同时也潜移默化地渗透数学思想]4积累更多经验(1)估一包盐有多少克(2)介绍"净含量"表示的意思[把知识拓展到生活的各个领域,让学生感受到数学真是无处不在]活动四:认识千克与克的关系1算一算,一包盐重500克,2包呢 (1000克)2称一称,两包盐重几千克 (1千克)3想一想,你发现什么 (1千克=1000克)4议一议,什么情况下用千克作单位合适 什么情况下用克合适[对于克与千克间的进率没有直接告诉学生1千克=1000克,而让他们在称盐的活动中去发现
最近有朋友反馈，每天晚上躺在床上就会感觉肚子咕咕叫，但并不饿，就是一股气流不停地在肠道内乱窜，有时还伴随有胃肠胀气，其实，这是肠鸣症状晚上肚子咕咕叫是怎么回事肠鸣要少吃什么食物呢经常肠鸣音亢进，胃肠胀气，说明胃肠消化功能不太好了，根源在于胃肠菌群紊乱，主要是肠道传导失常或阻塞不同导致最彻底的修复方式就是尽快恢复紊乱的菌群出现此类症状，日常一些产气食物如豆类要适量，凉辣油腻，酒类等更要远离，良好的饮食习惯对病情的恢复是非常有帮助的晚上肚子咕咕叫是怎么回事肠鸣要少吃什么食物奘灵水苏糖小编建议，除了饮食，朋友们服用一些水苏糖全面调节水苏糖是有益菌的专用营养源，可以快速增殖胃肠有益菌，抑制有害病菌，使紊乱的菌群逐步恢复平衡，进而有效消除胃肠胀气，肠鸣的消化不良症状
学习目标⒈认识6个生字，会写12个生字正确读写“叮嘱、想当然、前排、靠边、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲”等词语⒉有感情地朗读课文背诵课文中老师说的那段话⒊抓住重点词句，理解课文内容，懂得无论做什么事或看问题，都应该实事求是教学重难点学习抓住重点语句理解课文内容，体会蕴含的道理教学准备课件课时安排 2课时第一课时一、导入新课，揭示课题⒈出示杨桃实物：同学们，你们知道这是什么果实吗观察一下，它有什么特点简介杨桃⒉今天，我们要学一篇课文，就与杨桃有关（板书：画杨桃）齐读课题（板书：画杨桃）⒊围绕课题质疑：看到这个题目，你们想知道什么（①谁画杨桃②怎样画杨桃③画杨桃的过程中发生了什么事
（总计53985字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
