教学过程设计：一、激趣引入师：同学们听说过猪八戒吃西瓜的故事吗谁来说给我们听听生：…师：猪八戒为这事可后悔了一天它又找到了一个西瓜这次它变聪明了，请看，(展示)一个西瓜平均分成了几块生：……师：把一个西瓜平均分成8份(课件演示)师：从图中你能找出哪些分数生：……师：这些分数里有几个1/8呢生……(师依次出示几个分数卡片)二、教学例1、2、31分西瓜师：大家猜猜猪八戒是怎样分西瓜的生：……师(出示猪的分法)看看，多贪心的猪八戒啊师父吃西瓜的1/8,大师哥吃西瓜的1/8,沙师弟吃西瓜的1/8,自己却吃了西瓜的'4/8了2发现问题师：你能提出一些数学问题师：请小组长拿出纸和笔做好记录(学生活动)3解决问题师：告诉大家你们提出的问题
中新社北京6月26日电 题：中欧经贸磋商，欧方需拿出诚意 中新社记者 尹倩芸 近期，欧盟对华经贸限制措施频出，大大增加中欧经贸关系的不确定性，甚至令人担心中欧贸易战一触即发6月18日，欧盟峰会聚焦对华关系展开讨论欧盟委员会主席冯德莱恩会后称，欧盟已建立起丰富的工具箱捍卫自身利益，并着手开发新政策工具欧洲媒体还报道称，欧盟正酝酿对中国插电式混合动力汽车加征关税--> 种种迹象表明，欧盟对华经贸政策正呈现出工具化、政治化和激进的倾向据悉，本周中欧双方工作团队进行了密集磋商，围绕中欧经贸问题进行了讨论，为即将召开的中欧贸易投资磋商机制首次会议预作准备这一机制原本应当成为双方管控分歧、解决实际问题的重要平台
师单击出示3齐读第一句师单击出示(二)讲读第二句1师单击出示第二句学生自由读，把成熟的水果划下来2学生读划3学生回答师单击出示在苹果、梨、葡萄下划下横线4读正确这些水果的名称师随机单击出示这些水果的实物5学生初次朗读这句话6理解“一串串”师单击出示一串又一串的葡萄，看图后让学生说说一串串葡萄是很多的认读“一串串的紫葡萄”7师单击出示秋天果园美丽的景色，学生观看8第二次朗读并指导课中操：劳动最光荣(三)讲读第三句1师单击出示人们在果园的景象，问;人们在干什么2理解“劳动”，说明捡葡萄，摘苹果等都是劳动3理解“欢笑”朗读人们在欢笑4教“笑”师单击出示笑娃娃，让学生说说笑像什么并书写5师单击出示第三句并朗读指导
首先我代表我们全家对各位的光临，表示衷心的感谢和热烈的欢迎在此我祝愿他们在今后的生活中能够夫妻恩爱，相敬如宾，和睦家庭，孝敬父母在工作中能够团结同事，尊敬领导，事业顺利，蒸蒸日上最后希望各位来宾吃好喝好谢谢2、各位来宾，各位亲朋好友上午好： 今天是我儿子，儿媳结婚的大喜日子，各位领导，各位亲朋好友在百忙之中前来祝贺，我代表全家向各位朋友们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢我的亲家培养了一个聪明的好女儿，我也非常庆幸我们家得到一位贤慧、孝顺的好儿媳作为新人的父亲，借此良机对我的儿子、儿媳提出如下要求和希望：希望你们俩要互敬互爱，在人生漫长的道路上建立温馨幸福的家，希望你们俩同甘苦，共创业，永结同心，百年好合
（总计53558字）
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