让我们再一起来回味一下这个有趣的过程吧13、齐读第四自然段(二)教学第五自然段1、你们还觉得课文中哪些地方有趣呢2、指名说(1)只见整座房子膨胀起来，歪七扭八的看图理解“歪七扭八”“房子歪七扭八”是什么样子我们一起来看看(2)厨房里伸出粗大的猫胡子，大门里伸出大尾巴，爪子和耳朵分别从卧室的两扇窗户中伸了出来平时像头发丝般的猫胡子，现在有多粗比划比划大门里伸出的猫尾巴有多粗那爪子和耳朵有多大呢难怪现在连房子也被它给撑裂了谁再来读读这句话这个莫格的变化也太不可思议了让我惊讶不已(3)琼斯太太回到家，不禁大叫起来：“天啦，我的房子怎么了”当琼斯太太买东西回来，看到这个情景，会是什么表情指名读上面的句子
食堂中随处可见的剩饭剩菜、那长开的水龙头、不灭的日光灯、那扔掉的衣服鞋袜等等这些现象都是有悖于节约精神的，更是一种不负责任的表现我想，作为学生，我们的本份就是学习，如果想学有所成，就决不能去一味的打扮自己，绝不能用父母的血汗钱奢侈享乐我们毕竟还是学生啊我们应该有着雪一般纯洁的心灵，怎能被这世俗之风污染呢同学们，我们应该以勤俭节约作为自己的道德准则和人生追求骄奢是一条绳索，一旦被它束缚，就难以迈步;骄奢是一个深渊，一旦掉了进去，就会难以自拔古往今来，纨绔子弟少伟男，原因就在奢侈豪华腐蚀了意志，消磨了精力其实，勤俭节约并不需要多大的勇气才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到它只需要我们懂得一些常识和拥有抵制自私享乐的力量就行了
“锄禾日当午，汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”想必这首唐诗大家都会背，都懂它的意思但是在我们日常生活中，浪费粮食的现象还是随处可见虽然父母老师从小就教育我们节约粮食，可是真正做到的能有几个呢所以为了唤起大家爱惜粮食，珍惜粮食的意识，每年的10月16日就成为“世界粮食日”虽然现在的中国地大物博，物产资源众多，人们的生活过得越来越好，但是浪费粮食的现象也随处可见，“节约”一词在不少人的心里已日渐忽视和淡忘了要知道世界上还有许多人在挨饿联合国粮食及农业组织自创立以来，不定期地进行了5次“世界粮食调查”从这些调查的数据得出的结论是：饥饿不但没有消除，反而在不断扩大长期遭受贫困和营养不良之苦的人口854亿
在拓展应用中注意与生活实际紧密联系，丰富了学生的学习内容，也使学生感受到生活中数学知识的魅力练习中，采用了同桌互说、小组讨论的形式，让学生人人参与、人人表现，提高了学习的兴趣总之，学生学得轻松，教师教得轻松一年级数学认识几和第几教案（精选篇3）[教学内容]课程标准实验教材(苏教版)小学数学第一册第16—17页上的内容[教学目标]1、经历观察、活动、交流的过程，初步理解“几”和“第几”的不同含义能区分几个和第几个，并在实际中加以运用2、发展合作交流的意识和语言表达的能力3、结合排队活动，从中受到尊敬老人、礼仪谦让等社会公德教育[设计思路]《数学课程标准》指出“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程
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