第三课时教学目标：体会文章首尾呼应的写法教学重点难点：1、让学生读懂课文，在读的基础上，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有胆有识多谋2、能从课文所描写的人物性格中体会文章首尾呼应的作用教学过程：一、朗读全文（分组朗读）思考概括各段段意1、（1-2）周瑜妒忌诸葛亮的才干，以3天内造好0万枝箭的命令，企图暗算诸葛亮诸葛亮胸有成竹地接受了命令2、（3-5）周瑜派鲁肃了解诸葛亮造箭的情况，还给诸葛亮设置造箭的障碍；诸葛亮请鲁肃帮忙，暗暗作好借箭的准备3、（6-9）诸葛亮善于识别天象，正确估计曹操的行动，利用大雾的掩护，巧妙地想曹操“借”了10万枝箭4、（10）诸葛亮如期交箭，周瑜的暗算落空周瑜不得不叹服诸葛亮的才干，自叹不如诸葛亮
母爱是伟大而无私的，世界上的每一个生命都沐浴在母爱的光辉下母亲是一盏明灯，让我们看清了前进的方向，获得信心母亲是一处港湾，让我们远离风浪，享受安定母亲为我们做了很多，而她们从来没有想到自己，她们的心中挂念的永远是自己的孩子当我们穿上漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，幸福地点燃生日蜡烛时，是否想到了母亲难道我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗难道我们不应该做些什么让母亲开心，让母亲骄傲吗难道我们不应该用优异的成绩来报答母亲吗看着母亲眼角渐渐增多的鱼尾纹，那是岁月的沧桑不经意夺去了母亲的青春;握着母亲布满老茧的双手，那是为生活苦苦奋斗的印记;望着母憔悴的面容，那是为儿女成长操劳了一生的见证当母亲节再一次到来时，让我们一起庆祝这个温馨的五月，让我们一起感恩母亲节，把我们对母亲的爱，把我们心中涌动的感激、思念、祝福、歉疚……都说给母亲听吧
“选修”是必修的辅助与变通，是更有弹性的发展性教育的延伸本诗为新课程高中语文选修课第二单元自主赏析课文，本单元重点要求学生学会如何置身诗境，缘景明情为了体现选修课的特点，选择这一首诗做为一个点，一个示范，“教是为了不教”，由此引导学生如何通过对古典诗歌中意象的把握，发挥想象，体会和品味中国古典诗歌特有的意境美，也通过这首诗的学习来探讨选修课该怎么上的问题我做了以下教学设计：教学目标：一、学习如何通过对古典诗歌中意象的把握，发挥想象，体会和品味中国古典诗歌特有的意境美二、学习本诗从而了解杜甫诗歌的意境和创作风格，进一步引导学生去探究中国古典诗歌不同的风格三、引导学生学会通过反复诵读、联想想象去置身诗境，通过意象联缀、补充联想、炼字炼句缘景明情教学重点：通过学习本诗了解鉴赏古典诗歌要置身诗境，缘景明情
中新网上海6月7日电 (记者 陈静)上海市政府参事、华东师范大学老龄研究院执行院长吴瑞君7日接受中新网记者采访时指出：“在银发经济领域，上海的政策组合拳设计思路，跨部门协同的推进机制，以赛筛选、以展带销、以场景换产业的方法论值得关注” --> 备受关注的2026上海国际养老、辅具及康复医疗博览会(简称“上海老博会”)吸引103万人次观众，凸显作为民生保障与经济增长双重引擎的银发经济的蓬勃活力，也为“大城养老”探索注入新的动能吴瑞君表示，本届上海老博会所呈现的场景落地、科技下沉等特征，标志着养老产业正式迈入场景化落地、市场化运行、产业化集聚、资本化赋能的高质量发展新阶段她认为，本届上海老博会主打从概念到场景，标志着产业发展去虚向实，落地能力成为核心竞争力；高科技加速赋能居家养老，技术迭代走向普惠，居家养老成为核心主战场
（总计53592字）
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