师：根据这些信息，你能提出哪些数学问题学情预设：学生可能提出加法或减法计算的问题，如：①一套运动服和一双运动鞋一共多少元②妈妈给售货员200元，应找回多少元③运动服比运动鞋贵多少元……学生提出这些数学问题老师都给予肯定，然后引导学生计算第一个问题3选择问题，独立解决让学生独立计算、解决第一个问题：一套运动服和一双运动鞋一共多少元板书：135+48=183(元)4提出问题，揭示课题师：我们刚才的计算到底对不对呢怎样检验加法计算的结果今天这节课我们就一起来学习加法的验算方法(板书：加法的验算)二、合作学习，探究新知1引导学生独立思考师：请同学们想一想，可以用什么方法来检验刚才的计算结果2小组合作，交流讨论
请大家认真读一读诗歌的第一小节，看看大雨过后，广场上玩水的小朋友快乐吗1、哪一句看出来了（发散思维,积累语言，指导说话“快乐得还像……一样”）2、大家说得真好，他们的确很快乐，自己试试看谁能把他们快乐的心情读出来3、自己试读4、组内读，读得好的别的小朋友可以给他加上动作演一演5、请小组表演读，好的给配上音乐（乐曲未完，大家闭眼听，脑子里过电影别的小朋友会怎样玩水，说一说）三、课外拓展布置个性化作业（任选一题）：1、背一背：把你喜欢的小节背给同学或父母听2、画一画：把小朋友雨后玩水的情景画成一幅画和同学们交流第二课时一、复习生字卡片出示生字，开火车检查二、学习写字1、出示要会写的字，指名读2、小组内识记生字
有关的调查数据显示，近些年来因为生活节奏过快，三餐不规律，饮食不均衡等因素的影响，越来越多的人受到了胃病的影响，由此不仅会使得身体有不适的症状，还不利于营养的吸收，导致人体免疫力下降所以当有了胃病之后千万不能拖下去，除了及时就医之外，还得从饮食入手，多吃有利于胃病好转的食物不过提醒大家一定要远离一些误区，因为有些养胃食物并不适合胃不好的人，例如以下几种，另外，真正养胃的食物是这些一、这几种食物并不适合胃不好的人1、白粥提到养胃食品，很多人都会先入为主的想到白粥，大家自以为白粥是流质食品，比较容易好消化吸收可有关的研究发现，白粥并不适合所有的胃病患者吃，尤其是胃食管反流患者如果经常喝，只会使得疾病更为严重
猪肉馅大家都不陌生，日常吃的包子、饺子、馄饨以及馅饼都离不开猪肉馅，猪肉馅的调制直接影响做成的包子、饺子的口感，所以调制猪肉馅是制作这些食物非常关键的步骤，很多人估计会问了，那猪肉馅怎么调才好吃，还有就是猪肉应该怎样挑选不要急，下面慢慢给大家讲如何调猪肉馅才好吃呢下面给大家介绍一下猪肉馅的调法：1、首先把适量的盐放入剁好的肉馅中并搅拌均匀，一定要沿着一个方向搅拌，越均匀越好但需要注意盐要放的适量，不要放太多或太少，放得太少没有味道，放得太多影响口感和身体健康；2、把姜和蒜捣碎成糊状，然后加入料酒，老抽酱油、十三香等调味品把调好的汁液加入肉馅然后继续搅拌均匀，这样调好的馅料不仅味道鲜美，而且还没有腥味；3、搅拌均匀的猪肉馅要放在那里静置一会，这样会使猪肉馅更好的入味；4、在吃的时候可以根据自己的口味加入香菇、韭菜、大葱等做成不同口味的肉馅，加入这些配料的时候一定要现吃现做，因为这些蔬菜里面含水量大，非常容易变质，所以最好包的时候再加入
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