5月25日广州出现今年首个高温日较常年偏早10天今年“龙舟水”初期广州天气画风显然和上周不一样 未来三天，晴热天气仍然霸榜 周末可能有雨 广东省气象台预计，未来几天广东受副热带高压控制，大部分市县有35～38℃的高温天气；午后局部有（雷）阵雨，雷雨时局部伴有8级左右的短时大风广州市气象台预计，未来三天受副热带高压环流控制，广州以多云到晴天气为主，最高气温35℃左右当前广东已经进入“龙舟水”关键时期，降雨强度和频率显著增加，地质灾害发生风险急剧攀升为进一步做好2026年度“龙舟水”地质灾害防御工作，5月25日下午，广东省自然资源厅召开2026年度“龙舟水”地质灾害防御工作推进会据介绍，预测今年“龙舟水”降水集中期延后，大致时段（5月21日—6月30日）总雨量（预测450毫米左右）略多于历史同期（422
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员小学暑假安全知识主题班会教案（篇9）【教育目的】“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己真正把安全教育落到实处【教育重点】学习防火、防触电、防溺水等安全常识，培养有关防范能力【教学过程】一、导入：1、同学们，你们好我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代
(2)男女生赛读第一句★学习第二句1指生读第二句2相机学习生字“保、护、害、事、情”(1)指生领读生字(2)引导学生小组内交流如何识记这几个生字3指导朗读(1)导学：把这些字宝宝放回句子中，你还能读准吗(2)全班比读第二句★学习第三句1指生读第三句2指生评议朗读3赛读4相机学习生字“请、让、病”(1)指生领读生字(2)引导学生交流如何识记这几个生字5指导朗读(1)导学：把这些字宝宝放回句子中，你还能读准吗(2)小组比读第三句(三)巩固生字1挑战过关(认读生字)第一关：读读带拼音的生字第二关：擦掉拼音认读第三关：读读你手中的生字卡片，遇到不会的及时请教身边的同学或老师第四关：读老师手中打乱顺序的生字卡片
(板书课题：除法)二、探究新知1、以前我们学过加法、减法、乘法的符号，那今天我们学习除法，除法的符号是“÷”指导书写：写除号时，先画一短横，上下各一点，横线要平直，上下两点要对齐2、出示教科书第18页的例题4教师：“把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放几个”这道题应该怎样列式①要分的竹笋是几个(12个)把12写在除号的前面②把12平均分成几份(4份)把4写在除号的后面③每份是几(是3)把3写在等号的后面教师一边说一边板书：12÷4=3④教师再让学生回忆刚才的除法算式是怎样列的让同桌的同学互相说一说⑤教师：12÷4=3这个除法算式“表示把12平均分成4份，每一份是3”这个算式读作：12除以4等于3
（总计53616字）
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