（引导观察书上的“说一说”，使学生弄清题目要求）弄清“说一说”的要求后，小组内由组长组织同学说一说“一张桌子4条腿，2张桌子8条腿，3张桌子12条腿……9张桌子36条腿”8、全班交流用对口令的形式对口令时，还可交顺序打乱来说范例如下：师：2张桌子，生：8条腿师：4张桌子，生：16条腿五、综合练习1、连一连引导学生看清图意师：请同学们仔细观察图题目的要求是连一连，你知道连什么吗学生观察画面后回答：每只动物的身上都有数字，气球上的算式等于哪个数，那只气球就是哪个动物的学生独立完成连线完成后全班交流，并指名说一说自己是怎么想的2、完成第2题独立完成同桌交流全班交流说一说你用了哪句乘法口诀3、第3题学生独立思考，填算式
三年来对我们的悉心教导传道、授业、解惑，你和你的学生都面临困难;开心，难过，奋进，你和你的学生是分不开的是你深情的凝视给了我们最坚定的信心;是你关怀的目光，让我们从容走进考场各位老师，谢谢教我们如何做人也许我们曾经任性过让你难过，也许我们曾经调皮过让你难过，但是请原谅我们，那是我们青春成长的真实故事，也正因为如此，我们永远不会忘记老师们的悉心培养时间过得真快，时间过得真快不知不觉，我们在母校度过了三年难忘的初中时光，圆满完成了初中的学习任务，即将离开母校，踏上新的人生航程初中三年的学习生活是短暂的，愉快的，难忘的三年前，我们一群小学生，带着梦想来到这里，做母校，做老师，让我们的梦想飞得越来越高;三年来，红领巾变成了闪亮的徽记，原来的孩子变成了英姿飒爽的年轻人
布朗大学沃森国际和公共事务研究所最新调查显示，“9·11”之后美国在伊拉克、阿富汗、叙利亚、也门、利比亚和巴基斯坦的战争中至少夺取450万人的生命，使3800万人流离失所美国发动的战争给这些国家的经济造成毁灭性打击以美国为首的北约部队驻扎阿富汗20年之后，该国一半以上的人口现在仍生活在极端贫困之中“然而，没有一位美国总统对在战争中死去的数百万人负责，这证明了西方的双重标准”达格德伦对《环球时报》记者说，为应对全球霸主地位的衰落，美国冒着可能触发大规模战争的风险，升级针对中国的政策，在此背景下试图以牺牲欧洲为代价，让欧洲作为美国对华冲突的前线她认为，美国试图阻止包括德国在内的欧盟国家发展独立的外交政策，是对未来德中、欧中关系的最大阻碍
——王维《山居秋暝》红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟——李清照《一剪梅》而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋——辛弃疾《丑奴儿》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花——杜牧《山行》看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由——领导人《沁园春·长沙》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来万里悲秋常作客，百年多病独登台—— 杜甫《登高》是啊，秋天是多姿多彩的------有人独立于橘子洲头，看到的是“万山红遍，层林尽染，……万类霜天竞自由”，秋日里，领导人读到的是壮丽有人登高，笔下出现了“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）的景象，秋风中，杜甫感到的是悲凉
（总计53849字）
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