
又是得多少呢学生回答后,让学生做课本P34算一算3道题,然后指名学生回答口算结果(03=0,70=0,026=0)通过刚才的口算,你发现了什么引导学生归纳0与任何数相乘,结果都是0的结论(3)小结、深化引导学生认识:0乘几和几乘0都得0,0乘0也得0,所以0和任何数相乘都是02、指导学生完成课本P34试一试中1、2题(1)第1题此题是因数末尾有0的乘法,先让学生独立计算,并进行小组交流全班交流时,要让学生体验算法多样化学生可能这样想:因为135=65,所以1305=650这样想的学生可能已经理解了算理,也可能认为只要在65的末尾写上一个0就可以得到计算结果,为了让学生进一步理解算理,教师可以引导学生比较135和1305这两个算式,使学生理解13个十乘5等于65个十,也就是650

如今对付伊朗尚且如此吃力,更别说面对其他的导弹大国了美国海军现在忽然复活X-47B,应该是通过伊朗战争意识到,航母已经无法应对中等强国的导弹威胁了在现代导弹技术的威胁下,F-35C和F/A-18E/F面临着一个近乎无解的距离悖论如果航母编队为自身安全退到对方反舰弹道导弹的有效射程之外,那么有人战机的作战半径根本够不着前线更致命的是,有人战机的隐身性在面对密集的反隐身雷达网时,容错率正变得越来越低在政治和军事层面上,美军无法承受有人战机连同飞行员一起成批在前线坠落的代价于是借着“协同作战飞机(CCA)”这个从空军忠诚僚机项目中借来的概念,将X-47B这瓶旧酒换个新瓶子重新上市,也算保住海军自抽嘴巴后的颜面

⑤结尾没有作一般的总结或引申,而是建议做几个声音游戏,在游戏中进入奇妙无穷的声音世界,进一步印证了文章的主题4、归纳总结:课文的美主要集中在三方面:语言、意蕴、结构5、朗读1~3段:⑴请一个同学读1~3段,感受语言的美⑵指导朗读(语气亲切自然,就像是和朋友促膝谈心,节奏要舒缓一些)⑶分段朗读,女生第一段,男生第二段,齐读第三段四、质疑问难对课文你还有什么疑问吗例如:为什么说不用心听又没有兴趣听的人久而久之会成为“没有感觉”的人明确:因为他对外界的一切都无动于衷,封闭了自己的内心世界,成了一个不折不扣的木头人,他当然也就成为“没有感觉”的人五、拓展延伸1、生活感悟:我们的生活中还有许多被忽视的声音,请各位同学找寻生活中的声音,把你喜欢或不喜欢的声音告诉大家,并简单谈谈原因和感受

7、茶叶 中秋节不仅是一个团圆吃饭的节日,还是一个和家里人一起品茶的机会,可以给亲朋好友送一些品质比较好的茶叶,茶叶本身就是中华民族的传统饮品,再加上中秋节传统节日,既能品到茶叶的清香,还重温了传统文化,大有裨益8、团圆艺术照 中秋节是一大家子聚在一起的节日,团圆是最好的礼物,可以拉上家里的亲朋好友一起去影楼拍摄一张全家福,让全家都感觉到喜气洋洋,也有了团圆的氛围9、保健品 中秋节团圆的时候基本上都会和家里的长辈见面,可以给长辈爷爷奶奶们送一些保健品,上了年纪的人更要注重养生,送一些保健品可以给他们补充一些营养,让他们能够延年益寿,有一个健康的好身体10、超市购物卡 送的东西再好也不一定迎合对方的需求,而直接包红包又不符合中秋节的习俗,可以送给对方一张超市的购物卡,缺什么可以直接去超市购买,是最实用也是最直接的礼物了
(总计53219字)
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