明确：第7段、第8段(诵读)2这种“对解放区人民”的赞美，作者并不是正面表达的，而是通过什么事物表达的这是什么方法明确：托物言志、象征通过揭示白杨树的象征意义，表达对中国共产党领导下的坚持抗战的北方劳动人民质朴、坚强、力求上进精神的赞美，以及对抗日军民的崇敬之情3白杨树的象征意义是怎样揭示出来的明确：第7段，作者连用四个反问句：第一句是由树及人的过渡，启发人们深思不应该只觉得它是树那么，应该觉得它是什么呢后面三个“难道”，由浅入深地写出了它的象征意义;“不想到”、“不联想到”、“不更远一点想到”等词语反映了一层比一层深的含义;第二句从白杨树的性格出发，点明白杨树“至少”象征着“朴质、严肃、坚强不屈”的北方农民;第三句从白杨树“傲然挺立”的形象出发，把它象征为在敌后坚强不屈守卫家乡的哨兵;第四句从白杨树的“靠紧团结，力求上进”的品质出发，把它象征为在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志
所以，我们的现在是让人收获的今天，我们身上背着昨天的故事，脚下踏着高考的余辉一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈我们的肩上落满昔日的碎片，我们眼中装着辉煌的未来我们聚在了这里，心情都很不平静高中生涯不是一篇“文摘”，只收藏精彩，不接收平淡在高考中，无论成功还是失败，它都不会在我们的背后留有空白因为有了三年的学习，我们拥有了现在，我们会用勇气和知识，充满自信地迎接未来三年时间很快过去了，我们即将离开母校，虽然我们人离开了，但我们的记忆不会离开我们选择继续学习的学校虽然不同，但这与各位老师对我们的关心、教育和培养是分不开的，是一致的我们将在新的学校努力刻苦学习，将来成为社会的有用人材，让学校和各位老师感到自豪
教学目标：1能简单描述自己的房间2能听、说、认读本课主要单词：study, bathroom, bedroom, living room, kitchen，并能在日常生活中运用3能听懂Let's do中的指示语，并按照指令作出相应的动作教学重点：1、听、说、认读单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen2、学习表示指令的词组教学难点：单词study, bathroom, bedroom的发音教学方法：引导法 启发法 直观教学法学法分析：小组合作学习法 讨论学习法 自主学习法教学过程：1 Warm-up/Revision教师引导1、集体唱英文儿歌
“依托咪酯是一种不溶于水的白色粉末状物质，为非巴比妥类静脉短效催眠药，是麻醉诱导常用的药物之一，在临床上主要适用于全麻诱导，也可用于短时手术麻醉”民警提醒，人吸食依托咪酯后会出现头昏、站立不稳、口齿不清、手发抖等症状，甚至会使人晕厥倒地、意识丧失；长期大剂量吸食依托咪酯会出现脾气暴躁易怒、生活懒散等影响个体的情绪、思维和意志行为的精神障碍，甚至致人死亡04家里闲置和过期药品，如何处理按照《国家危险废物名录》（2021）附录《危险废物豁免管理清单》规定，家庭日常生活或者日常生活提供服务的活动中产生的废药品属于生活垃圾中的危险废物，只要未集中收集，按照生活垃圾处理刘湘钰表示，依据《关于在全国地级以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》，“废药品及其包装物”按有害生活垃圾回收，所以如果家庭过期闲置药品没有被分类集中收集，可以破坏药品包装盒后，随生活垃圾分散丢弃，分类回收，相对风险较小
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