掌握平面向量的数量积及其几何意义;2掌握平面向量数量积的重要性质及运算律;3了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题;4掌握向量垂直的条件教学重难点教学重点：平面向量的数量积定义教学难点：平面向量数量积的定义及运算律的理解和平面向量数量积的应用教学工具投影仪教学过程一、复习引入：1向量共线定理向量与非零向量共线的充要条件是：有且只有一个非零实数λ，使=λ五，课堂小结(1)请学生回顾本节课所学过的知识内容有哪些所涉及到的主要数学思想方法有那些(2)在本节课的学习过程中，还有那些不太明白的地方，请向老师提出(3)你在这节课中的表现怎样你的体会是什么六、课后作业P107习题24A组2、7题课后小结(1)请学生回顾本节课所学过的知识内容有哪些
2Play the cassette again and ask the children answer the followingquestions: Who wrote the postcardWhom did Lingling send the postcard to3Write down the words: met, bought, went, ran, dropped and ask thechildren to guess the original form4Finish activity 2Ask the children to ask and answer in pairs四、Sing a song1
诗人形象而又鲜明地表现了对林肯的敬仰爱戴和对林肯之死的无限悲痛3《啊，船长，我的船长》的思路与结构是怎样的分析：本诗中，诗人抒发的感情是由浅入深、层层渐进的，表现在以下几点：(1)对林肯卓越的功勋的赞颂诗人把林肯比喻成船长，把美国比喻成一只大船在第1段中，这只大船在船长的指引下，“艰苦航程已经终结”，“渡过了一切风险”，“显得威严而英武”，突出大船的凯旋，借以表现林肯的功业;在第2段中，“旗帜正为你飘扬，军号正为你发出颤音”，“为你，送来了这些花束和花环”，“他们为你欢呼，他们的热情的脸转朝着你”，表现了广大人民对林肯的爱戴、拥护和敬仰;在第3段中，“这只船安安稳稳下了锚”，“大功已经告成”，从历史意义的角度，对林肯的功勋作出极高的评价
“1+1>2”的城市协同： 广东模式的集约化与结构性优势 据业内统计，国内超七成职业斯诺克球员都有东莞训练经历，21岁以下职业好手中的这一比例更高达90%这一数据背后，是广东整体的台球产业竞争力深圳打出普及牌，东莞撑起专业牌，广州则贡献了媒体与传播的资源正是这种结构性的互补整合，形成了其他地区难以复制的“广东范本”中国台球协会国家队教练，东莞市青少年台球协会会长李建兵在接受媒体采访时提到，当时圈子里有这么一个说法，“想打斯诺克，想提高水平，那你就得来广东” “每个城市发挥自己的长板，共享人才、共享平台”邓世豪说以深圳为例，这里市场化程度高，民营俱乐部发达，擅长做普及和初筛——赵心童就是在深圳被发现，后来成为中国顶级斯诺克选手，正是在深圳训练打下的基础
（总计53296字）
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