五、朗读全文，布置作业1从课文的字里行间，我们深切地感受到童年的纯真和美好童年是一幅画，绚丽多彩；童年是一首诗，耐人寻味让我们齐声有感情地朗读这篇文章，再次感受童年的美好2摘抄课文能体现童真童趣的句段3课后小结祖父的园子语文教案【篇3】【教学目标】1认识8个生字，读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语2有感情地朗读课文3理解课文内容，体会作者的心情，感悟作者的表达方式【教学重点】引导学生自主读书，把握课文内容，体会人物的思想感情，领悟表达方法【教学难点】领悟作者如何表现“我”在园子里的心情的表达方法【教学准备】让学生了解作家萧红，读一读她的有关文章【教学时间】1课时【教学过程】一、谈话导入，揭示课题上节课，我们随着作家林海音一起感受了她在北京城南的那段美好时光
课中操，开始了三、品读课文 1、当我们做操的时候，生字宝宝又躲到儿歌中去了，读儿歌的时候，你还认得它们吗我读书，我指读指读课文2、孩子们都能正确朗读儿歌了现在我们谈来学习怎样才能读得更好3、小铅笔，请出来标出这首儿歌共有几句话标完后用手势告诉老师4、指名三个同学分别读出三句话5、出示第一句话谁再来为我们读第一句话这句话告诉我们豆儿长成什么样豆儿住在哪里圆圆胖胖的豆儿住在豆荚里多舒服啊谁来美美地读一读6、出示第二句请小组读第二句秋天到了，豆荚干了，裂开了，豆儿们就指导读好“跳出来”指导读好第二句话7、豆儿跳出来干什么呢齐读第三句话豆儿集合排队的动作很快，谁来通过朗读表现出来8、每一句话都读好了
再见了，同学们祝你们前程似锦，一切安好大学毕业典礼致辞例文篇3亲爱的__届毕业生同学们：又一次站在这里，与你们深情话别，为你们真诚送行首先，请允许我代表全体师生员工向即将踏入梦想旅程的9000名同学表示最衷心的祝贺同时，我也提议以最热烈的掌声向所有在你们成长、成才道路上付出辛劳的师长和亲友表示最衷心的感谢此时此刻，我和在座的老师、家长们对你们充满了不舍，而你们也对这个即将由"校园"变成母校的地方，充满了留恋惜别之情但庆幸的是，我们拥有共同的荣耀，此生，山财大的血脉已将你我紧紧联系在一起，你们的未来将是母校永远的牵挂三四年前，你们怀揣理想和希望迈入山东财经大学的大门在这里，你们度过了生命中无怨无悔的青春韶华;在这里，你们夯实了健全的人格和优容的素养;在这里，你们获取了知识，提升了能力
四、教学指导思想：为学生营造一个民主、和谐、宽松、自由的教学氛围，让学生在舒展的学习环境和现代的信息技术环境中，自由地放飞心灵通过各种教学、多媒体手段使孩子喜欢读书、识字，主动地读书，感受阅读的乐趣教师要尊重学生独特感受，体验和理解五、教学过程：一、激趣导入1播放配有主题曲的阿凡提动画，师相机引入阿凡提此人2学生交流对阿凡提的了解[电教设计意图：在此环节把握儿童的心理，利用课件出示阿凡提这一学生喜欢的人物形象，有动画、有声音，吸引、调动学多种感官，起到先声夺人的作用充分激发起了学生的学习兴趣，又调动了学生的日常生活积累——在动画片中看到的阿凡提形象，拉近了学生与课文之间的距离]3师引入课题板书：19铜板的响声二、初读识字，扫除阅读障碍1
（总计53319字）
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