(表示把单位“1 ”平均分成的份数)分子又表示什么意思(表示这样的一份或者几份)讲述：回想一下：自然数有哪些计数单位346里包含哪些计数单位分数也有计数单位，是什么你想知道吗师讲解边板书：把单位“1 ”平均分成若干份，表示这样一份的数就是分数的分数单位如，2/3的分数单位是1/3老师指明说出黑板上其它分数的分数单位小组内交流说一说自已写出的另外三个分数的分数单位(5)发现分数单位的特点师：你们发现这些分数的分数单位有什么特点(它们都是几分之一)为什么(因为分数单位是把单位“1 ”平均分成若干份，表示这样一份的数就是分数单位)说一说黑板上这些分数分别有几个这样的分数单位(三)巩固练习1、自主练习第1、2、3题2、自主练习第5、8题(四)课堂小结今天，我们一起学习了哪些内容
我们告别昨日的自己，不是为了否定过去，而是为了带着记忆的重量，走向更清醒的未来有人说，这个时代太匆忙，我们来不及好好告别但在我看来，正是因为变局加速，告别才成为一种必需的能力——它是断舍离的勇气，是自我更新的智慧，是在不确定性中锚定自我的方式每一次真诚的告别，都是一次内在秩序的重建；每一次勇敢的转身，都是为新事物腾出空间从“离别”到“成长”，再到“创造”，我对“告别”的理解，丈量着我从懵懂到清醒的距离而这，或许就是成长最隐秘的印记：我们终于学会，不再恐惧告别，而是带着告别的重量，轻盈地走向下一个黎明因为我们知道，所有告别，都是为了更好的遇见——与新的世界相遇，与新的自己相遇专家点评 这篇文章能把“告别”从离别、成长写到创造，层次感明显
(板书:米、分米、厘米、毫米)用你喜欢的方式表示1米、1厘米再填空2、下列测量活动用什么长度单位合适(1)测量铅笔的长度(2)测量旗杆的高度(3)测量课桌的高度(4)测量硬币的厚度思考;测量三元到丰都的路程师:如果要测量三元到丰都的路程,我们可以选用哪个长度单位来测量呢3、揭示课题:用米测量太麻烦了三元到丰都的距离比较远,我们需要用更大的长度单位来测量,今天我们就来认识一个新的长度单位——千米(边说边板书)二、观察在日常生活中我们见过“千米”,如:(1)出示四张画片,学生观察讨论,说标记的意思(书上4页四幅图)A图一:汽车时速表B图2:公路上汽车限速每小时30千米C图3;公路上的里程碑(2)师:你还在哪些地方见过或听过“千米”
党员先行践诺做表率坚持党建引领，充分发挥基层党组织示范引领和党员先锋带头作用，以“结对共建”为抓手，推动各级党组织跨部门、跨行业、跨层级多向联动，共同组建党员志愿服务队，定期到结对基层党组织开展实地走访和工作指导通过联办主题党日活动、组织垃圾分类知识培训、发布垃圾分类倡议书、引导党员干部签订垃圾分类承诺书等形式，号召大家树立绿色低碳、环保健康的生活理念，积极参与到垃圾分类工作中来，推动形成组织共建、活动共抓、资源共用的工作格局校园互动宣讲润童心强化部门联动，充分发挥学校宣传教育主阵地作用，针对不同学龄层次的认知特点，将培养节约习惯和树立环保意识的教育内容有机融入课堂教育环节之中，使垃圾分类知识学习从“碎片化”向“系统化”转变
（总计53763字）
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