—I’m really tried because I studied until midnight last night② You could give him a ticket to a ball game③ I think you should ask your parents forsome money④ Why don’tyou talk to him about it2) 能了解以下语法：(1)能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择;(2)能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议2情感态度价值观目标：培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题
那么作为中学生，我们该如何做到一个文明的中学生，如何让我们的学校更加和谐文明呢其实大家都知道，校园是我们学习、生活的地方，是修养身心、思想成长的重要环境让校园变得更美丽，更文明，这是每一位同学的心愿那么，校园的文明来源于哪里其实它的文明不仅仅来自于优美的环境，更来自于我们每一位师生因为我们才是校园的主体，你、我、他才是校园的主人翁正因为此，我们的言谈举止所表现出来的行为习惯、个人修养、道德品质、精神风貌就代表着我们学校的文明和发展其实，我们生活、工作在简阳这片热土上，我们就是简阳人简阳，是我们的家园为了让她更加美丽、更加幸福，市委、市政府号召全市人民立即行动起来，共同创建全国文明城市在此，我们代表全校志愿者发出倡议：第一：我们是共建文明简阳的践行者
糖尿病，对于我们来说并不陌生，说不定身边就有人可能是糖友据我国疾控中心2013年国际上发表的最新数据，我国糖尿病患者就已经突破了1亿人，而成人当中糖尿病前期患者就已经高达501％这就意味着：18岁以上成人当中，每两人就有一人是2型糖尿病候选人若不采取措施或及时方便生活习惯，绝大多数糖尿病前期患者在10年内就会发展为糖尿病患者糖尿病来临前，这4个信号都会提醒你由于糖尿病是慢性病，它并不会马上引起疼痛、昏迷等严重症状，所以不少糖尿病患者并不知晓自己患了糖尿病偶尔一次测血糖才发现血糖高得惊人，而这时往往已经患上了糖尿病其实，糖尿病来临前，身体往往会有4个信号提醒你，千万不要忽视1、体重突然减轻虽然对于很多女性来讲，体重下降可以说是一件好事
学生回答:No教师肯定学生的回答并说:These are tomatoes教读单词tomatoes,强调名词复数形式;板书,让学生认读4教师利用实物问学生:Are these carrots/tomatoes学生根据实物回答:Yes, they are/No, they arent5把图片或实物分发给学生,让他们分组提问:What are theseAre these tomatoes/carrots学生回答,教师给予指导和帮助6让学生听Lets talk的录音,跟读课文7学生自由读课文,然后分角色朗读人教版四年级英语下册教案【篇2】课题：Unit 1 Our school教学重、难点：“Is this…
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