
5万个优化保障性住房供给,强化城镇低收入住房困难家庭住房保障,更好满足住房困难且收入不高的工薪群体基本住房需求,逐步解决新市民、青年等群体的阶段性住房困难深化住房公积金制度改革,扩大使用范围,支持灵活就业人员参加住房公积金制度——完善现代化综合交通运输体系加强跨区域统筹布局、跨方式一体衔接,强化薄弱地区覆盖和通达保障到2030年,交通运输高质量发展、高水平保障、高效能治理深入推进,现代化综合交通运输体系基本建成网络布局和结构功能更加完善,国家综合立体交通网主骨架建成率达到95%,主要都市圈内具备1小时通勤条件人口的覆盖率达到75%——促进网络接入普及继续加强网络基础设施建设,提高互联网普及率持续开展“信号升格”专项行动,加快农村及偏远地区通信网络建设,让农村农业农民用上更先进网络和更普惠的电信服务,促进农村农业数字化转型,为助力乡村全面振兴提供基础支撑

2借助直线理解找一个数的近似数的方法(1)教师出示一条直线:38万 39万(2)在直线上描出表示男性与女性人数的点提问:表示男性与女性人数的点大约在直线的什么位置分别把它们描出来学生尝试在教材的直线上进行描数教师投影学生完成的结果:38万 384204 386685 39万(3)观察直线,探究找近似数的方法提问:观察直线上384204和386685这两个数,它们各接近多少万学生独立思考后,小组交流教师巡视,了解学生的交流情况组织全班交流鼓励学生各抒己见,学生可能会有以下两种思考方法:方法一:384204在385000的左边,接近38万;386685在385000的右边,接近39万方法二:384204千位上是4,比385000小,接近38万;386685千万位上是6,比385000大,接近39万

(2) Talk about the picture with Ss using the target languageT: What does “a” look likeS: She’s heavy【教学设计说明】通过1a的练习,使学生进一步学会运用新单词和学生一起谈论图片,目的在于引导学生学会使用描述外表的两个基本句型4Work on 1b (完成1b)(1) Listen and fill in the blanks in the picture, then check the answers(2) Find Amy’s friend【教学设计说明】此环节着重是听力训练让学生在听对话的过程中抓住关键词汇,由于前面已做了一些训练,因此学生听起来比较容易,让他们都有一次成功的喜悦和感受,这样可以增强他们的学习自信心

质疑:诗中的“白银盘”是指什么“一青螺”又指什么再与课文插图对照,洞察艺术之美古诗大意:秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月的清光交相辉映,显得十分宁静、和谐;湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样在皓月银辉下,青翠的君山,清澈的湖水,浑然一体,远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱5.练读,读出诗的韵味,感受诗的意境(1)自由练读,想象画面(2)同位赛读,欣赏插图(3)展示评读,美化诗境6.背诵古诗,水到渠成三、对比读,深化美1.投影映示:望洞庭潭面镜未磨,潭面无风镜未磨,湖光秋月和湖光秋月两相和洞庭山水翠,遥望洞庭山水翠,盘里一青螺白银盘里一青螺2.对比读,比较内容的不同之处,说说原诗的精妙之处
(总计53103字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费