简介： “家中有粮，心里不慌”深刻说明了粮食（主食）在人们食谱中的重要意义，它们是生存和温饱的基本保障，为人体提供能量、蛋白质和维生素B族毫不奇怪，虽然 “家中有粮，心里不慌”深刻说明了粮食（主食）在人们食谱中的重要意义，它们是生存和温饱的基本保障，为人体提供能量、蛋白质和维生素B族毫不奇怪，虽然全国各地的饮食习惯、物产和经济发展水平有所不同，但各地食谱中都少不了主食没有任何主食，包括谷物、豆类、薯类等的食谱对于绝大多数家庭来说是难以接受的然而，主食真的就是一块馒头、一碗米饭、一碗粥或一碗面条那么简单吗如何才能提升主食的营养，吃出健康来事实是，不论是否在意或懂得营养，你都要天天吃主食那么了解一些什么样的主食才是好主食，看看自已能做到多少
“诚挚邀请大家来广东，逛花市、品美食，看一看‘大湾鸡’、听一听《嘉禾望岗》”今年1月底，一首《嘉禾望岗》火爆出圈，上线即斩获超十亿次播放量网友热议、市长回应、媒体报道、各地接梗，嘉禾望岗地铁站成为全国顶流地标，也将广东、广州推上了流量的风口自曝是“冰冻鸡”，希望美食博主“不要拍太好”，反向营销“很难吃，不要过来吃”……今年3月底，一家原本籍籍无名的小店“莫氏鸡煲”迎来泼天流量无数人专程赶来，“候鸡亭”大排长龙，热搜接连不断；紧接着，当地一天修好新停车场，连夜铺出新路，企业送家电，志愿者齐上阵，镇街干部送凉茶……一锅鸡煲，把世界美食之都“端”到了大众面前，让盛产美食的岭南大地热度陡增“情义无价，自当珍重珍惜
3能过学习踢足球这一语境，提高学生运动的意识教学重点：1词汇：soccer ball，soccer shoes，play soccer2句型：Can you play soccerYes, I can教学难点：1单词soccer：soc-cer2单复数句型的区分与应用教学准备：课件、图片、人物头像教学过程：一、热身导入1歌曲热身：I can skate and I can jump师生共同唱歌2利用歌曲，询问学生能做的事情，过渡复习旧知利用闪烁、遮挡和局部呈现的方式，让学生猜球二、新知呈现初听课文：由“猜球”游戏，过渡到本课课文，带着问题“What do they want to do”初听课文，同时，教师配相应的动作，帮助学生理解课文大意
……”教学难点：正确掌握单词bedroom、 kitchen、 bathroom的发音二、教学方法设计及依据：1、教具、学具的准备精美、直观、实用的教具，能有效吸引学生的目光，激发学生学习的兴趣因此，我制作了课件，利用多媒体的优势，创设情境，操练新单词;课前布置学生准备自己家的简笔画，以备上课时进行语言交流2、 教学方法的确立英语中有一句谚语：“Education must be fun (教育必须是有趣的)” 小学阶段的英语教学，应从儿童的各种兴趣入手，以各种活动为手段，运用多种感官学英语，实施“兴趣教育”因此，在教学方法的总体构思上，注重学生听、说、唱、玩几方面能力的综合训练，采用直观教学法，TPR活动教学法和多媒体辅助教学法，用游戏激发学生学习英语的兴趣，训练和形成学生的英语能力
（总计53546字）
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