体育媒体‌《下逐客令网｜吃鱼虾，感染寄生虫》解说文案

A：形状，上黑板画一画B：名称C：解释形状D：说图意师：大家讲得真好，正如大家想的，确实我们接下来要学习大于号，谁有什么好方法来记大于号一起书空大于号4请学生观察三组算式，小组讨论，看有什么发现学生回答后，教师用顺口溜帮助学生进行记忆：相同数间用等于；开口大，朝大数；尖头小，对小数大于小于看左边，尖头小小是小于，开口大大是大于5练一练：同桌合作摆学具，并写一写编一编，说一说出示学具：○○●●● 我们把它们看作是巧克力，你能编个故事吗（左边有2块巧克力，右边有3块巧克力）2个单位的计算条比3个单位的计算条短，所以2小于3三、巩固练习1P18的第三题2P18的第四题的左边3列（要求独立完成）3比一比，赛一赛P18的第四题的右边3列4

这样的情况并不少见《中国疼痛医学发展报告(2020)》显示，我国疼痛患者已超过3亿人，且每年以1000万人至2000万人的速度增加其中，40%以上的疼痛都是由肌肉软组织损伤导致这个常被忽视的问题，已经成为影响大众健康的“隐形杀手”颈肩、腰背、手腕、膝盖最易受伤 张宇介绍，肌肉软组织损伤主要是肌肉、筋膜、韧带等因外力撞击、过度牵拉或长期劳损引发的挫伤、拉伤与无菌性炎症，表现为疼痛、肿胀、活动受限，但通常不涉及骨骼断裂肌肉损伤以局部锐痛、压痛、肌力下降、皮下瘀斑为特点，轻者仅牵拉痛，重者可完全断裂；急性期(48小时内)需注意RICE原则‌(急性运动损伤如崴脚、扭伤的急救处理方法，包含休息、冰敷、加压、抬高四个步骤)，之后逐步热敷，进行康复训练

可见，《爱莲说》是一篇借某一事物说明道理的文章，状物抒情，喻哲理于比喻之中，这就是“说”（四）、 读懂作者，领悟思想美1、 在三种花中，作者很明显最喜爱莲从哪句话可以直接看出来（莲之爱，同予者何人）2、 朗读课文第一段，找一找：莲花有哪些特点3、 作者喜爱莲、赞美莲，实质上是赞美君子的品格你觉得君子的品格和莲花的特点有什么共同之处吗（出淤泥而不染——从生长环境来说，庄重结合作者一生的经历，这也是他的一种自我检讨，生在淤泥般的环境中想要不染是那么困难，生淤泥而不染是君子的最高境界；中通外直，不蔓不枝——体态来说，正直；亭亭净益，可远观而不可亵玩焉——风度来说，清高五、难点质疑菊有什么特点结合你的积累陶渊明为什么爱菊

2、请学生汇报自己的发现3、总结：体会形声字的特点，声旁表字音，形旁表字义4、打开课后生字表，迅速找到5个形声字，并说说依据三、日积月累1、今天我们来积累一组圣贤关于成长励志的名句2、出示课件，借助拼音自己读读（1）有志者事竟成——《后汉书》（2）志当存高远——诸葛亮（3）穷且益坚，不坠青云之志——王勃3、简要补充理解出处及用法有志者事竟成：指有志向的人，做事终究会成功志当存高远：志，志向存，怀抱是指人应当怀抱高远的志向穷且益坚，不坠青云之志：意思是一个人处境越是艰难，就越是坚忍不拔，越是不丢失高远的志向4、想一想，这3句话有什么共同点5、同桌交流：你有什么志向有什么目标长大以后想做什么6、朗读名句

（总计53683字）

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