3．学法指导：（小黑板出示）指名读标：标出自然段记：画出生字、新词及不认识的字词并自学画：画出自己喜欢的句子想：想象—联想4．学生按自学步骤自学课文小组长检查自学情况，教师巡视①小老师领读②说偏旁猜字③编序号猜字④识记生字说说你用什么好办法记住生字⑤出示文中生字的词语，学生自由读，用自己喜欢的颜色在文中圈出，再齐读⑥扩词三、师生交流1．抽读：开火车认读生字卡片（必须快速记准字音），举手抢答组词2．齐读：去拼音读（平翘舌、前后鼻音拼读一遍，连读三遍）3．学生说说自己对字的理解，也可以扩词或说一句话4．读新词（卡片出示）：泉水、瓦罐、天然、水塔、杜鹃花、打结、结果、清脆、一股清泉5．重点识字：（读不熟的字引导生在读书中的句子中记一记）6．游戏：找朋友（把生字和它对应的拼音放为一组）四、写字指导1．自主观察“我会写”中的字，说发现：月字在旁撇不变，月字在下撇变竖
今天要学的这个单元的文章也都是介绍科学知识的说明文，在学习上有什么新要求呢请同学们划出“学习提示”中的第一句话读读说说板书：把握知识要点，琢磨文章词句2、揭示课题(1)这节课我们一起来学习《冬眠》，看看课文向我们介绍了哪些科学知识是怎样把科学知识介绍得准确、生动的呢(2)从课题看，你推测课文会写些什么呢板书：什么叫冬眠什么时候冬眠冬眠时的情况怎样什么时候结束冬眠二、初读课文，整体感知，把握知识要点1、自由放声读课文，读准生字字音，想想词语意思，并质疑(1)重点正音：靴xuē窑jiào刨bào拎līn驯xùn (2)重点字形指导：靴窑 (3)重点字义检查： 状况如故(原来)——样子和原来一样
其实这也是人体的一种自我保护就象感冒发热一样是机体在抵御细菌或病毒四、预防接种的五大误区 孩子只要接种国家规定的计划免疫内疫苗就足够了其他疫苗没必要接种 预防接种是医学界公认预防和控制传染病最为安全、经济、有效的手段之一因此，建议有条件的家长在计划免疫的基础上自费选择更多种类的疫苗，如水痘疫苗、甲肝疫苗、流感疫苗等，多接种，多保护，为宝宝下一份全面的“免疫”保单；或者选择更新升级的疫苗替代计划免疫内疫苗，因为新一代技术使疫苗更安全有效接种过疫苗就能100％不会生病 为了使疫苗安全，生产疫苗所使用的病毒或细菌都被灭活或减毒，没有一种疫苗的保护率是100％，大多数常规使用的疫苗保护率在85％—95％左右
3、增强社会经验增强社会经验，也是增加工作经验高职毕业生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干;实践出真知，实践长才干有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的二、树立正确观念，积极主动就业20__年全国将有高校毕业生758万，较20__年增幅达到201%，湖南地区高校毕业生人数也将超过20__年，就业形势依然严峻从9月中旬我院开展2011届毕业生的顶岗实习和就业推荐工作以来，院系两级就业部门共发布招聘信息40余条，举办校内现场招聘会20余场，提供与电力相关就业岗位300余个，而真正积极参加招聘会的同学却很少(至今我系办理顶岗实习的同学共60余人(其中包括12人为自主就业)，实际经由院系推荐的同学才50余人)
（总计53468字）
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