(2)查阅资料，整理不同说法(3)小组讨论，确定比较合适的观点(4)上网查询，多方求证参读书目：(1)《唐诗别裁》(2)《唐宋诗醇》，作家出版社1986年版(3)《中华活页文选》(成人版)，1998年第24期(4)顾炎武《日知录》3我心中的诗仙李白研究方法：(1)广泛阅读李白的作品，不仅仅限于诗歌(2)查阅李白的传记(3)在广泛占有材料的基础上，梳理对李白的独特感悟参读书目：(1)《古代文学家传记》(上)，中华书局出版(2)汪静之《李白研究》(3)《河岳英灵集》(4)《唐诗鉴赏辞典》(5)胥树人《李白和他的诗歌》中学语文课教案版篇4一、教材简析《静夜》是初中三册的一首具有古典诗歌韵味的新诗，是郭沫若五四以后的作品
1线段的旋转(课件出示)(1)如果我们让这条线段旋转，你觉得应该怎么转(2)画出线段OA绕点O逆时针旋转90°后的图形2谁来介绍一下自己是怎么画的观察旋转前后的线段，什么变了什么没变3三角形的旋转(课件出示)(1) 动手操作，感受三角形旋转的过程将三角形绕点O顺时针方向旋转90°先想象旋转过程，再动手操作提问：如何确定三角形旋转后的位置预设：三角形的两条直角边每条边都绕点O顺时针旋转了90°(2) 教师演示，总结画图步骤(3) 做一做：你能在方格纸上画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形吗三、回顾小结，感受旋转的应用这节课我们深入探究了图形的运动中的旋转运动，艺术家们运用几何学中的平移、对称和旋转设计出了许多美丽的图案，我们来欣赏一下
他透露，央行与财政部目前重点推进两项措施：一是提高印尼金融资产的投资吸引力，吸引外资重新流入；二是维持市场与银行体系流动性充足，稳定金融市场运行佩里坦言，随着海外利率上升，印尼股票和国家证券等资产均出现资金流出因此，央行与财政部一致同意提高投资回报吸引力，以稳定市场资金流动据介绍，印尼政府将继续把部分财政资金留存在央行，而印尼央行则提高向政府支付的利息水平舆论认为，这意味着财政部门正配合央行稳定市场流动性与印尼盾汇率印尼财政部长普尔巴亚表示，将进一步加强与央行之间的协调，以提升财政与货币政策效果他认为，如果双方政策协调一致，将有助于恢复市场对印尼盾的信心印尼国务秘书部长普拉塞蒂约·哈迪表示，尽管近期市场波动加剧，但印尼经济基本面仍然“相当强劲”
教学重点：理解同一个圆的半径都相等，同一个圆里半径和直径的关系，并体会圆的对称性教学难点：在折纸的过程中体会圆的特征教学过程：一、创设情境：亮亮借助光盘画了一个圆，剪出了一个圆纸片，这个圆的圆心在哪里呢他很快找出来了你有办法找出来吗二、探索活动：1、引导学生开展折纸活动，找到圆心（1）自己动手找到圆心（2）汇报交流找圆心的过程，并说出这样做的想法2、通过折纸你发现了什么理解圆的对称性（1）欣赏美丽的轴对称图形（2）再折纸，体会圆的轴对称性，画出圆的对称轴（3）圆有无数条对称轴对称轴是直径所在的直线3、通过折纸你还发现了什么理解同一个圆里直径和半径的关系（1）边折纸边观察思考同一个圆里的半径有什么特点
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