教学目标：知识与技能：使学生进一步掌握小数乘法的计算法则，并能正确地运用这一知识进行计算过程与方法：理解倍数可以是整数，也可以是小数，学会解答有关倍数是小数的实际问题情感、态度与价值观：养成认真计算与及时检验的学习习惯教学重点：运用小数乘法的计算法则正确计算小数乘法教学难点：正确点出积的小数点;初步理解和掌握：当乘数比1小时，积都比被乘数小;当乘数比1大时，积都比被乘数大教学方法：观察、分析、比较教学准备：多媒体教学过程一、复习准备1口算09×6 7×008 187×O024×2 14×03 012×6 16×5 4×025 60×05指名学生口算，然后集体订正2思考并回答(1)做小数乘法时，怎样确定积的小数位数
10、分小组读，在组内交流：比较这两段话，想一想小画眉由伤心变为高兴的原因11、指名说（引导学生体会第二段话中小画眉认识到了自己的长处，不再自卑、难过，而是变得自信了鼓励学生畅所欲言，自由表达）12、师：谁愿意戴上这只自信的小画眉的头饰，有感情地读给大家听13、分男女生读这两段话，交换读，全班齐读14、读了这两段话后，你们想对这只小画眉说点什么呢指名说（课件出示画面，小画眉说：“为了感谢小朋友们对我的帮助，我用笛子来吹奏一首动听的歌曲，请大家欣赏”播放一段笛子演奏的乐曲）三、“奇妙中国字”——读一读，想一想1、师：请大家猜猜，小画眉吹的笛子是用什么做的对了，除了笛子以外，我们写毛笔字用的毛笔的笔杆也是用竹子做的
中新社上海11月9日电 (记者 姜煜)作为2026中国国际进口博览会上海会议活动的重要边会之一，“新一轮智慧口岸建设启航暨赋能企业高质量出海对接会”9日在上海虹桥举行，会上启动新一轮智慧口岸建设，并集中发布赋能企业高质量“出海”的八项成果会上，上海市商务委、上海海关、上海市数据局、中国信保上海分公司、上港集团、上海机场集团等十二家单位代表共同启动新一轮智慧口岸建设按照既定路径，新一轮建设将重点在“筑牢数字化底座，运用AI、大模型实现申报智能预审、风险预警”“引领绿色化转型，建立长三角绿色通关联盟、实现碳排放可视化监管”“拓展国际化布局，推广‘一次申报、多边复用’，助力全球供应链管理中心建设，输出可复制、可推广的口岸数字化‘上海方案’”等六个方向发力
但事实上，咱们通常所喝的豆浆，胰蛋白酶抑制物很早在煮的过程中就已经失活了，并不能抑制蛋白质的消化因此，豆浆完全可以跟鸡蛋一起吃，无论是白煮蛋、茶叶蛋，还是炒鸡蛋、炖鸡蛋当然，生鸡蛋就算了吧毕竟没熟的鸡蛋，可能会引起食物中毒的风险真正唯一不能喝的，是这种豆浆有人在喝豆浆后，就会出现腹泻、恶心，多半是因为豆浆没有完全煮熟很多人在家做豆浆的时候，都是先将黄豆加水打成汁再进行加热，但是豆浆有一个加沸时间段，大多数的饮品是汤水，一般加热至冒大气泡基本上就已经沸腾了但豆浆不一样，初步加热豆浆至冒气泡还不是豆浆真正的沸腾，但是有不少的人都不清楚这一常识，加热至豆浆冒气泡就关火了，这个时候的豆浆并没有完全煮熟
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