T: Now relax yourselfLet’s listen to music(Play the song Old MacDonald had a farm)Ss: (Listen, repeat and clap)T: This song sounds niceThere are lots of animals in the songYesSs: YesT: Do you like animalsSs: YesT: Now I say, you guess which animals they areLet’s have a match between four groupsOKSs: OK
正常人体尿液中的产物主要为尿素，也有少量的尿酸尿酸是嘌呤代谢的最终产物，呈弱酸性各种嘌呤氧化后生成的尿酸随尿液排出尿酸高是由于人体内嘌呤的氧化代谢紊乱，从而使人体血液中尿酸增多尿酸高是一种生活中比较常见的疾病，属于一种代谢类的疾病尿酸高会对患者的生活造成很大影响，而它也是引发痛风的关键因素俗话说“病从口入”，民以食为天，抑制尿酸的根源就要从饮食中入手那尿酸高不能吃什么呢一、辛辣食物研究指出，爱食辛辣者的平均尿酸水平要显著高于不食辛辣者辛辣食物必然高盐，而不管是食盐还是辣椒都对尿酸含量有极大的影响，再把这两样食物一起食用效果可想而知了，所以应该尽量避免辛辣食物的使用还有那种味道特别浓烈的食物，虽然味美，但此类食物多是用了大量的调料调味，非常不适合高尿酸患者食用
金秋十月，有着唱不完的颂歌，一页页日历，记载着改革开放的累累硕果在祖国六十五华诞的十月里，我们慕庄学校近200名师生员工齐聚校园，欢聚一堂，以师生同台演出的形式，共同唱响祖国颂歌，喜迎祖国六十五华诞我以为这是一个很好的形式，一是可以倾诉我们对伟大祖国的热爱之情;二是可以展示我们在师生的亮丽风采;三是可以表达我们对美好未来的无限憧憬……希望我们登台演出的师生们，用你们的激情，你们的歌喉，你们的舞姿来赞美祖国，讴歌祖国，祝福祖国也希望我们参加活动的同学们，用你们的热情，你们的掌声来庆祝国庆，欢度国庆，祈福国庆让我们为十月的祖国，为祖国六十五华诞，放开歌喉，同心祝福愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，日月同辉
[设计说明]语文课本首先不是教本，而是读本读是语文教学最古老的方法，也是语文教学成功的一个显著标志语文教学以读为主，诗歌的学习尤其如此通过多种形式的读，让学生渐渐进入诗歌所营造的意境中去，在读中感悟理解，在读中触发情感，在读中培养学力，提升思维本设计力求体现以下特色：1展示读书过程学生接触文本，总要经历从不会读到会读，读不好到读好的过程教师要尊重学生的认知规律，创造条件，引导学生先感知后理解、从默会到表达，让学生把隐藏的认识过程显现出来2渗透读书方法《语文课程标准》强化“过程和方法”，要求教师把视角中心转到学生身上在引导学生读书的过程中，把读书的方法渗透其中，创设大量的语言实践机会来运用、提高，使学生的主体地位得以巩固
（总计53835字）
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