体育媒体‌《塞中两国人士凭吊在中国驻南联盟使馆被炸事件中牺牲的烈士_下逐客令网》解说文案

3能正确朗读课文，学会读对话重点、难点： 教学重点： 1懂得小学生学习解放军，从小不娇气的道理，养成按时起床上学的良好习惯2学会7个生字3学习练读对话教学难点 ： 1补说“也”字句2理解“就”用在句子中以加强语气;比较“早上”和“一大早”的词意3三点水与两点水偏旁的区分教学目标 ： 1初学课文，了解课文主要内容2学习7个生字，认识两个新偏旁3学习课文第一句话，理解“早上”、“不肯”等词教学过程 ： 一、复习回顾、引人课题1、小朋友，在练习五的学习中，我们知道冬冬是个能按时起床、按时睡觉的好孩子现在，天冷了，丁丁是怎么样的孩子呢我们来学习课文——17不怕冷(读题) 2、学习题目中的两个生字：怕

尤其是在阅读英语时，注重练习Skimming & Scanning可以帮助克服逐字逐句的阅读习惯（如finger-point reading, lip reading），提高阅读速度【补充阅读】阅读这篇文章,根据中文提示和上下文写出所缺的单词:My School DayI leave home at 6:45 and walk 20 minutes to ______(赶) a bus to schoolThe bus is a special one just for kids going to my schoolThe _______(路程) on the bus takes an hour because it has to keep stopping to pick up other students along the way

教学建议1Warm—upaPair work (Page 20) 结合Group work (Page 21)告诉学生,学校要成立假日小队因此有必要调查一下班里的同学们在周末通常会做些什么活动设计:Make a survey目的:操练What do you do on Saturdays做好调查后相互交流bLet’s try2PresentationaLet’s talk教学听录音、分角色朗读、对话表演活动设计：抓“鬼”游戏过程：听一段教师自编的对话(与本课内容相关)，统计文中出现相关单词及词组的个数bRead and write 教学听录音，回答对话后的问题再听一遍，要求学生完成练习A自己试着填 B 小组讨论 C 教师指导 D 学生自己校对My Favourite Season 第五课时教学目标1

2、提问：故宫的整体布局分为几部分每一部分的主要建筑有哪些(学生根据课文第十一段的内容和所填示意图作口述)3、分析课文结构层次及各部分的说明中心：教师点拨，学生讨论，归纳：第一部分(1)：概括说明故宫称属、历史及现状第二部分(2-21)：介绍故宫的历史、现状、规模及布局特色第三部分(22-24)：介绍故宫的文物价值和兴衰历史三、导读，讨论重点问题：1、全文说明的对象是什么2、课文重点介绍的对象是什么(前朝--太和殿；内廷--养心殿)3、研读5-8段重点介绍太和殿的部分，讨论：(1)各段说明的重点是什么(2)每段主要抓住了什么特点来介绍的'划出表现这些特点的主要词语(3)太和殿是故宫建筑的中心，从对太和殿的介绍中你能看出故宫建筑设计的主要特色吗

（总计53917字）

完整内容需付费或开通VIP查阅

已有0人购买

付费 ￥8.00 VIP免费查看