【教学课件演示】加强解题思维的训练，沟通新旧知识，沟通解决问题的方法六、强化练习1、完成练习二十七的第7题：3个同学跳绳小明跳了120个，小强跳的是小明跳的5/8，小亮跳的是小强的2/3，小亮跳了多少个渗透健康教育：跳绳运动，是对付肥胖、预防血脂异常、高血压最切实可行的方式，也是一个很好的锻炼耐力的有氧代谢运动同学们要积极进行跳绳运动，学生独立进行思考计算，请个别同学讲解回答2、练习二十七的第8题，练习二十七的第9题(1)一个县去年绿色蔬菜总产量720万千克，是今年绿色蔬菜总产量的9/10今年全县绿色蔬菜总产量是多少万千克(2)一个县去年绿色蔬菜总产量720万千克，比今年少了1/10，今年全县绿色蔬菜总产量是多少万千克
如果确诊为佝偻病，是需要治疗的根据化验检查的结果决定补充钙和维生素D的量同时注意帮助孩子做扩胸运动，可以帮助改善有佝偻病引起的胸廓畸形二、宝宝肋骨外翻矫正方法有哪些 让孩子平卧，最下缘的肋骨超出身体的外缘，就叫做肋骨外翻肋骨外翻，早期治疗以补钙为主，如果恢复良好并不需要手术，因为小孩骨骼还没成形，及时补钙能纠正要根据孩子的病情，及时进行矫治先请医生诊断出病因，然后对症下药与此同时要鼓励孩子做一些有助于扩展胸廓，增强呼吸功能的矫正操1、护膝起落操两脚与肩同宽站立身体放松，微闭双眼，两臂轻轻向前平举至头顶，同时吸气，停一会儿，两臂自然下落，伴以深呼气，每日数次，每次10分钟2、俯卧撑或持哑铃做两臂前平举练习每日3至4次，每次10分钟
The second stop: The UK了解教师的英国旅行经历aAsk and answer :Guess what I did there可以让学生用Did you …或特殊疑问句提问老师bQuestion time出示老师在伦敦某一天的照片让学生利用What …Where…Who…When…How…结合图片信息小组合作完成五个问题教师指正问题后请学生猜测问题的答案，老师评价cShow the answers老师通过日记中诗歌的形式出示刚才图片的答案要求学生先试着完成诗歌并朗诵，老师点评但不否定他们的答案最后出示老师自己的诗歌并出示一些是诗歌中的新的动词过去式：wake-woke meet-met ride-rodesit-sat teach-taught feel-felt think-thought tell-told按照规律整理动词过去式，并对比朗读，加深印象
法律时时刻刻制约着你我;也时时刻刻保护着你我它既惩罚了违法者，又帮助了守法者，它多么像一把双刃剑啊古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这话说的真好所以我们从小就应该懂法、守法、用法只要有法律在我们心中，它就会为我们保驾护航，让我们健康成长谢谢大家有关法律知识的国旗下讲话3大家好谈到法律，会给人神圣，威严的感觉其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为正因为有了法律的约束，我们才会生活咋子这么一个安定的社会里;正因为有了法律的约束，我们才能保证自己的安全，同时也保证了他人的安全假如世界上没有了法律，那它会变成什么样我不敢想象小偷们偷了东西还能潇洒的向别人炫耀满街都是强盗、杀人犯
（总计53959字）
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