3小组操作活动(1)给梯形宝宝涂色活动规则：能在很多图形中找出梯形，并给他涂上颜色教师：梯形宝宝在跟我们捉迷藏呢，他躲在了这张卡片上，请你们找到梯形宝宝，给他涂上一种颜色(2)图形变变变活动规则：用正方形或长方形进行折、剪出梯形来教师：我这有张什么形状的纸我要变魔术了，看我把正方形纸折一下，它就成了什么形状我这还有剪刀，我请一个小朋友上来用剪刀把这张纸变成梯形桌子上还有很多纸，等一会请你们用折或剪的方法，把白纸宝宝变成梯形(3)有趣的拼搭活动规则：用不同的形状拼搭物体，一定要用到梯形，拼完之后数一数用到了几个梯形用到了几个梯形就用铅笔在操作单上点几个点教师：我这有几幅图片，都是用不同的形状拼出来的，但是里面都用到了梯形，你找到了吗
（出示课件7）长生果，指营养极其丰富将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养作者就是在书的引领下写作越来越成熟的②你是从哪里感受到作者对书的特殊情感的（出示课件8）板书：津津有味废寝忘食如醉如痴这些词语可以体现出作者对书的特殊情感师总结：看来书真正是全世界的营养品啊即使多年之后品味读书的味道，还是这样让人心醉让我们再读读课文，体会那种读书的乐趣吧五、品读语言，学习积累（出示课件9）读了多遍课文，你发现作者在运用语言上有什么特点1生动的比喻2恰当的词语六、联系实际，升华感情说一说你在读书中的故事，以及你在书中的收获七、布置作业（出示课件10）1抄写文中优美的词句，背诵自己喜欢的段落
⑵、师朗读朗诵词，女生、男生分读绘黄河、颂黄河部分，全班齐读尾声四、拓展延申师：可在我们今天呢近世以来，黄河屡次泛滥，造成了若干破坏这是人为因素所造成的恶果，是不肖的炎黄子孙的“杰作”植被的破坏，水土的流失，愈而愈形严重，黄河怎能不频繁泛滥请同学们下课后搜集有关黄河的资料，来保护我们的黄河，我们的母亲河作业：背诵这篇课文板书：黄河颂序曲、主体、摇篮、屏障、臂膀民族魂尾声《黄河颂》教学后记诗歌贵形象思维，且讲究含蓄当诗人描绘事物时，他的目的往往不在于说这事物怎样，而在于表达自己的思想感情；写景则是借景抒情，咏物则是借物言志而这些形象也好，情感也好，无不依赖于诗歌语言的表述因此，在进行诗歌教学时切不可从“抽象”再次走向“抽象”
而且大家平时一定要养成良好的习惯，规律饮食，多注意保养，并保持良好的心态，这样才能使自己的胃更加健康实用方法一：放松腹部 胃疼时，尽量把皮带松开，这样可以保障胃气流通顺畅，让胃舒服一点此时，将双手搓热后按揉胃部效果会更好经常胃痛的人，平时尽量穿舒适宽松的衣服，以避免腹部受压实用方法二：温暖胃部 有些胃寒的人，常常会因为受到冷的食物刺激而胃病发作这个时候喝点热水，或是用热水袋敷一会儿，效果也是会比较明显的实用方法三：精神安慰 胃痛发作时自己首先要稳住努力忍住疼痛，坐在椅子上缓慢地调息：慢慢把气吸到不能再吸，然后再慢慢吐气，如此反复10到20分钟左右，疼痛能减轻甚至停止实用方法四：吃点东西 很多人胃疼常是由饥饿导致的
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